Le mercredi 31 mai 2017, environ 80 jeunes du département se sont réunis au plateau d’Agy pour participer au raid final APPN, dernière épreuve du défi APPN réalisé tout au long de l’année scolaire dans le cadre de l’UGSEL.
Les élèves, par équipe de 3 ou 4, se sont affrontés sur un parcours en bike and run avec orientation pour rechercher un certain nombre de balises. Ils ont également pu se dépasser sur des parcours techniques en VTT et une épreuve de tir couché type biathlon avec carabines laser.

A la fin de cette journée, une équipe de St Jean Bosco s’est classée 1ère en C1 (6è / 5è): Jean Van Hove, Paul Roget, Nicolas Croute. Félicitations à eux !
Et une équipe s’est classée 2ème en C2 (4è / 3è): Thomas Hacquel, Martin Houllier, Natan Galan-Martin, Mattéo Cartier.

Sur le classement général du défi APPN, Saint Jean Bosco finit aux places:
– 6, 7, 13, 16 et 19 sur 27 équipe en C1
– 4, 7, 8 et 11 sur 17 équipes en C2

Merci à eux pour leur investissement et bravo pour les résultats !

Happy Valentine’s Day !

Pour fêter la Saint Valentin, nous sommes allés rencontrer les élèves de CM2 et leur avons récité deux poèmes sur ce thème.
Nous en avons profité comme nous sommes gourmands (sixième G oblige!) de leur proposer deux poèmes sur Mardi Gras (Pancake Day / Shrove Tuesday) que nous avons mimés.

Ensuite nous les avons aidés à faire les 3 activités sur ces deux thèmes et à résoudre le message codé.

C’était sympa,  on a joué à faire le travail du professeur.

Happy Valentine’s Day and enjoy Shrove Tuesday eating delicious pancakes on Tuesday 28th 2017!

See you soon and enjoy the winter break!

Dans le cadre de la liaison CM2 – 6ème, nous retournerons le mardi 14 février 2017 voir les CM2 de l’école Sainte Bernadette.
Les 6eG les feront travailler sur la Saint Valentin et sur pancakes day (mardi gras).
A bientôt…

Mardi 24 janvier 2017, 150 élèves de 6ème se sont rendus à Château Rouge à Annemasse pour découvrir un spectacle de danse original Boomerang présenté par la Compagnie Malka. Cette sortie est en lien avec le parcours d’éducation artistique et culturelle et le cycle danse réalisé en EPS.
Les élèves ont pu reconnaître des procédés de composition chorégraphiques utilisés en cours :
CANON / UNISSON / ACCUMULATION / CONTRASTE / ENERGIE / CONTACT

Bouba Landrille Tchouda, chorégraphe et danseur y adapte différents langages : hip-hop, danse contemporaine, capoeira.
Pour plus d’informations sur la compagnie malka : www.ciemalka.com

crédit photo : Fabrice Hernandez

Christmas Carols chez les CM2 – mardi 13 décembre 2016

Dans le cadre de la liaison CM2 / 6e à l’ES2C, nous avons préparé des Christmas Carols et quelques poèmes sur le thème de Noël que nous sommes allés présenter aux élèves de CM2 de Mme Maistre et Mme Delaquis.
Nous avons pris beaucoup de plaisir à chanter et partager ce moment avec eux.
Nous avons repris le dernier chant tous ensemble, c’était sympa.
Avant de partir nous avons offert un booklet d’activités sur Noël à chaque classe pour qu’ils puissent travailler en classe sur ce thème à travers des petits jeux en anglais « of course! ».
Nous avons tous participé à la création de ce livret et on était assez fiers du résultat.
C’était une expérience impressionnante car on avait plus le tract que lorsque l’on a répété dans la classe mais c’était très sympa de retourner dans les classes de primaire.
Ils nous ont dit être contents aussi de cette rencontre donc on refera un prochain rendez-vous très vite.

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR ! HAPPY HOLIDAYS !

Les élèves de 6ème G.

Différentes productions des classes dans le cadre de la journée des langues le lundi 26 septembre 2016.
Nous avons mis en avant et fêté toutes les langues parlées par les élèves dans le contexte familial.
Les 6eG en fonction de la langue parlée dans leur famille ont dit « bon appétit » en différentes langues : libanais, polonais, italien, serbe…
Les 5eA et B ont présenté dans la langue parlée en famille une expression ou une phrase dans la langue cible : arabe libanais, marocain, allemand, espagol, portugais…
Ils ont également appris un tongue twister qu’ils ont récité devant les autres.
Ils s’en sont bien sortis alors que l’exercice n’était pas facile. Bravo.
Merci à tous pour votre collaboration et votre enthousiasme !!!

Séverine MILESI, professeur d’anglais

Tongue twister en 5ème