En Arts Plastiques, les 4° se sont initié.es à la gravure : les élèves se sont servis de surfaces métallisées, type boite de lait, comme matrices et ont utilisé des “Machines à pâtes” comme autant de presses de poche très efficaces !

Les élèves ont pu ensuite, en histoire de l’art, repérer des artistes emblématiques de cet art de “l’image multiple”.

Ensuite en effectuant des recherches personnelles sur des graveurs.euses de notre temps, ils et elles ont pu se confronter à la richesse et la diversité des créations contemporaines dans ce domaine.

L’art de voir : pour une éducation du regard active

Image Temps, structure d’éducation du regard et de création photographique, est née en 2011. Elle développe, promeut et diffuse les pratiques liées à la photographie plasticienne.

Cette structure culturelle de référence en Haute Savoie assure l’organisation d’expositions et d’installations afin de sensibiliser le public et de diffuser un travail de créations et de recherches en matière photographique, ancienne et contemporaine. Elle est aussi destinée à la mise en place de résidences artistiques.

6A : finalisation de la première tranche artistique

– des relectures de cartes postales mises sous cadre pour le musée (prêt d’Image Temps)

– des objets du futur et sculptures photographiées : portraits en cyanotype

L’installation s’inspire de la pièce Los Angeles de Sophie Calle.

– des vues cartes postales cyanotypes en sus

– des photos Noir & Blanc d’objets du futur (photogrammes)  + vrais objets

Sortie 6ème A en Suisse – 16 octobre 2019

C’est au cœur d’un magnifique domaine de 4 hectares que se dresse la demeure de Chaplin.
Nous avons profité de cet écrin de verdure, avec sa vue imprenable sur le Lac Léman et les massifs alpins.

UN MUSÉE POUR RIRE, APPRENDRE ET SE DIVERTIR AU CŒUR DE L’UNIVERS DE CHAPLIN…

Les élèves ont vécu une expérience inédite à travers le temps et la magie du cinéma. Ils ont découvert trois lieux pour partir à la rencontre de l’un des artistes les plus surprenants du XXème siècle et découvrir un maître de l’émotion.

Entrons dans l’univers spectaculaire du cinéma muet dans le Studio.

Nos élèves ont fait  l’expérience inédite d’un parcours aussi émouvant que captivant, traversé les époques et les décors et redécouvert les films mythiques qui ont fait l’œuvre du cinéaste : de l’univers forain du Cirque, à la machine des Temps Modernes en passant par Hollywood Boulevard.

Ils ont marché sur les pas de Charlot, et se sont essayés à l’art de la pantomime …

6ème Artistique

Lundi 24 juin 2019 : Sortie Chartreuse de Mélan et Sentier Art et Nature

Dans le cadre du projet de classe, les élèves de 6èmes Artistique ont réalisé un haut relief d’un buste de Minotaure.
Celui-ci a été installé sur le sentier artistique du Giffre avec Zoabuc, l’artiste invitée en résidence 2018.Il est présenté “enfoui” sous forme de PSEUDO fouilles archéologiques.
En parallèle à cette installation ludique, les élèves ont découvert le patrimoine de Taninges avec sa grande chartreuse de Mélan et son histoire.
Ils ont ensuite visité le parc de sculptures contemporaines, et finalisé la sortie photographiés sur le célèbre BANC “géant” de Lilian Bourgeat.
Le sentier d’art est accessible tout l’été depuis la chartreuse, à pied, à vélo et à cheval !
Bel été à tous…
Mme Duverney

Lundi 29 avril 2019

Sortie culturelle POLE LAND ART à la ferme de Chosal  avec les 6ème Artistique et 6ème Talent.

Les élèves ont découvert le sentier artistique ponctué d’oeuvres de résidences et ont particpé à un atelier LAND ART avec M. Limousin, plasticien.

Cette sortie fait partie des chemins de la culture et est en partie financée par le département.

Sandra, handicapée nous a fait découvrir les oeuvres à travers son regard.

la Ferme de Chosal place l’art et la culture au cœur de son projet d’établissement d’insertion sociale de la personne handicapée, en s’ouvrant à de larges publics dans un souci de décloisonnement, d’échange et de rencontre avec l’extérieur.

Le Land Art, par ses créations dans la nature, est une discipline de l’art contemporain très accessible aux personnes habituellement éloignées des offres culturelles. Les matériaux utilisés (issus de l’environnement naturel) ou le contexte d’exposition (la nature), les techniques mises en œuvres, l’organisation logistique, sont communs et proches des repères et habitudes de la grande majorité de la population.

Ce courant artistique fait aussi appel à une sensibilité naturelle, que chacun possède et peut mobiliser, sans avoir eu pour autant une éducation artistique au cours de son existence.

Les élèves étaient enchantés : un beau programme pour le printemps ! un autre regard sur la nature…

6ème Artistique 2018-2019
autour du ... JEU

Découvrir - Apprendre - Créer

Responsable du projet : Céline DUVERNEY

Interdisciplinarité : FRANÇAIS

FILM D'ANIMATION

15 élèves ont participé à une cession découverte des techniques d’animation encadrée par AAA (Atelier de cinéma d’Animation d’Annecy).

Séquence "MINOTAURIA"

Exposition “Picasso et le Minotaure” / Jeu au challenge room

Vendredi 04 octobre 2018, les élèves ont fait une 1ère sortie d’abord à Evian avec une visite de l’exposition “Picasso et le Minotaure”.

Ensuite, direction Annemasse pour un Jeu (fil de notre thème d’année) au challenge room afin de résoudre une énigme avec découverte des programmes de réalités virtuelles.

En cours d’arts plastiques : sculpture

Dès le 14 novembre, l’ensemble de la classe a travaillé sur le projet collectif de SCULPTURE en haut relief du MINOTAURE.

Ce projet a été piloté par l’artiste ZOABUC en résidence sur le sentier d’art du Giffre.

  • atelier maquette et modelage,
  • modelage d’un minotaure,
  • fabrication d’un mini “strandbeest” d’après l’oeuvre de Théo Jansens (ces objets et personnages seront les acteurs de la séquence animée : “dans le labyrinthe du minotaure”).

En FRANÇAIS

  • Lecture et étude de quelques fables de Jean de la Fontaine,
  • recherche d’une adaptation littéraire et détournement contemporain du texte,
  • écriture

Séquence IMPROVISATION - THEATRE

Jeudi 28 mars 2019 : sortie culturelle THEATRE “Notre Dame de Paris, l’autre comédie musicale” (Cie le voyageur debout).

L’aventure de deux “bras cassés” que rien ne prédestinent à se retrouver un jour sur scène…

S’en suivra un ATELIER d’IMPROVISATION aux Allobroges :

  • découverte de l’improvisation et jeux d’expression corporelle,
  • YOGA et préparation mentale : la gestion du stress (encadrement P. PISON)

Adaptation des Fables et scénographie théâtrale (sur les heures projet en demi-classe)

  • restitution filmée

Séquence ARTS VISUELS - FILM D'ANIMATION

STOP MOTION : petit laboratoire des images

Prises de vues, sonorisation, bruitages… à partir des personnages créés.

Alternance de travaux en petits groupes INFOGRAPHIE : initiation et maîtrise des nouvelles technologies (montage des séquences).

Objectif : permettre d’acquérir une culture de l’image, de rentrer dans des processus de créations.

Invitation à la REPRÉSENTATION : jeudi 02 MAI 2019 à 18h au Foyer

Restitution du travail des élèves et des projets.

Chartreuse de Mélan avec atelier workshop artistique

Sortie de fin d’année en attente de la programmation de l’exposition annuelle.

ATELIER workshop artistique (en cours de construction).

2 classes de 3ème (3C et 3D) participent à un projet en arts plastiques “sculpture modulor”  qui s ‘inscrit dans le cadre du Parcours culturel et artistique.
L’ artiste A. MENALDO intervient sur un demi trimestre en classe par petits groupes : les élèves ont d’abord réalisé un projet modélisé , puis une maquette.
Ils réalisent la construction de structures sur les cours avec Mme Duverney.
Ces créations seront exposés fin juin 2019 sur le sentier ART et NATURE DU GIFFRE.

Projet culturel artistique et contemporain des 3èmes 2018 : partenariat avec Elodie BOUTRY, plasticienne.

TOUS les 3èmes ont travaillé cette année en DAO en conception de projet sur le logiciel “google sketchup”:

Ce projet de “variation modulaire” a été développé par l’artiste puis par les élèves et est le  prolongement de l’exposition à PILE PONT à St Gervais “cosmicisme”

Les 2 PROJETS sélectionnés sont ceux de William VOLLAND en 3E  et Mathys PRUNIER en 3S (voir photos)

La réalisation des pyramides a été faite sur les heures de projet 3èmes : temps libres ouverts aux volontaires avec Mme Duverney.

Ces créations ont été peintes et exposées au collège à la porte ouverte puis dans la cour jusqu’à la fin d’année.

Une nouvelle vie les attend maintenant sur le bord du Giffre.

Les 3E sont sortis jeudi 21 juin les finaliser et  installer sur le sentier ART et NATURE.

Lors de cette journée, ils ont découvert les oeuvres d’artistes nationaux dont M. Goussé (départ de Taninges jusqu’à Morillon).

Ils ont également profiter de la visite culturelle et patrimoniale de la chartreuse de MELAN.

Et pour finir… une photo du groupe sur le banc, une oeuvre de l’artiste Lilian BOURGEAT