Hier, en signe de 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝘁𝗲́ à cette noble cause qu’est la lutte contre le cancer du sein, de nombreux élèves, enseignants et collaborateurs se sont mobilisés dans un 𝗲𝘀𝗽𝗿𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗶𝘃𝗶𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́ et étant vêtus de rose, d’un accessoire rose ou décorés du symbolique ruban rose !
Un joli clin d’œil à Octobre Rose, félicitations à tous les participants !
Le mercredi 9 octobre dernier, le collège a vibré au rythme du cross annuel. Pas moins de 555 élèves de la 6ème à la 3ème ont pris le départ pour un parcours de 1,7 km autour et dans l’enceinte de l’établissement.
Un grand merci à la ville de Cluses pour leur aide précieuse et à tous nos élèves pour leur participation et leurs encouragements tout au long de la matinée.
Les 10 premiers élèves par catégorie sont qualifiés pour les championnats départementaux de cross qui auront lieu le mercredi 13 novembre à Passy.
Ce championnat sera qualificatif pour les régionaux, le mercredi 27 novembre. Bonne chance à tous nos coureurs !
Résultats :
6ème Filles : 59 participantes
6ème Garçons : 95 participants
5ème Filles : 73 coureuses au départ
5ème Garçons : 69 participants
4ème Filles : 83 participantes
4ème Garçons : 74 coureurs
3ème Filles : 40 participantes (peu de participants car élèves en voyage scolaire)
3ème Garçons : 62 coureurs (peu de participants car élèves en voyage scolaire)
Le 26 septembre dernier, à l’occasion de la Journée Européenne des Langues, le Collège Saint Jean Bosco a vibré aux couleurs des drapeaux allemand, anglais, espagnol et italien. Cet événement festif a permis de mettre en lumière la richesse et la diversité des langues européennes à travers diverses activités et animations.
Pour marquer cette journée spéciale, une playlist musicale a été spécialement créée et diffusée durant les récréations et la pause de midi, apportant une ambiance festive et multiculturelle à l’établissement. Les élèves, les enseignants et le personnel ont été invités à participer au “Dress Code” en s’habillant aux couleurs des drapeaux des pays dont les langues sont enseignées.
Les classes ont également contribué à cette célébration en travaillant sur différents projets. Certaines ont exploré les pays et les nationalités, tandis que d’autres ont réalisé des productions orales sur les thèmes du multiculturalisme et de la diversité. Ces activités ont permis aux élèves de découvrir et d’apprécier les richesses des langues européennes.
Durant le cours d’italien de Mme Pandolfo, les élèves de 3ème C, ont eu l’opportunité de découvrir les spécialités culinaires italiennes, telles que la pizza Margherita et les arancini siciliani, chaque met étant introduit par son histoire et sa région d’origine. Ils ont également dégusté des produits typiques comme la mortadella del Lazio et les grissini torinesi, le pecorino (fromage de brebis dont chaque région d’Italie a le secret), les taralli pugliesi aux graines de fenouil, le cantuccini di mandorla, tout en buvant de l’Estathé (soda de thé glacé au citron ou à la pêche).
Les élèves de 3ème de Mme Milesi ont, quant à eux, fait des productions orales sur le multiculturalisme et la diversité, tandis que ses élèves de 6ème ont travaillé sur les pays et nationalités.
Mme Quartirone, professeure d’anglais, a célébré cette journée avec ses élèves de 5ème en réalisant des affiches sur la Journée Européenne des Langues.
Mme Rosnoblet, professeure de physique-chimie, a intégré du vocabulaire anglais dans ses cours, et Mme Fleau, au CDI, a mis en place des tables thématiques pour l’occasion.
La Journée Européenne des Langues, créée par le Conseil de l’Europe en 2001, vise à célébrer la diversité linguistique et culturelle, promouvoir le plurilinguisme et encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie. Cette journée est soutenue par l’association mondiale d’espéranto, qui défend et sauvegarde les langues nationales.
Ensemble, nous avons célébré la magie des langues et de la communication interculturelle, faisant de cette journée un moment fort et très sympathique !
Comme vous pouvez le voir sur les photos, Soan, élève de Sainte Bernadette en classe de CE1 et en situation de handicap moteur, était présent pour l’évènement, accompagné de sa maman Malika.
L’ES2C a également effectué un don, une urne étant à disposition pour l’achat d’équipements spécifiques destinés aux sports pour personnes en situation de handicap.
Un bel engagement des jeunes, rendez-vous pris pour l’année prochaine !!!
Hier matin, à l’église Saint Nicolas de Cluses, nos collégiens ont eu l’honneur de participer, pour la 3ème année consécutive, à la cérémonie de bénédiction des cartables en compagnie du père Alexandre.
Les élèves se sont rendus avec leurs cartables (sacs à dos) à l’église pour qu’ils puissent être bénis.
Cette bénédiction, symbolise la protection divine sur les élèves et leur travail tout au long de l’année scolaire.
Ainsi, cette bénédiction spéciale permet de débuter l’année scolaire sous les meilleurs auspices !
Le programme de 6ème permet d’explorer diverses notions d’écologie, allant de la définition des êtres vivants à leurs besoins et interactions. Ces apprentissages permettent aux élèves de se connecter à leur environnement.
Cette année, les notions d’écologie ont été explorées à travers deux thèmes principaux : la biodiversité, présentée par la Ligue pour la Protection des Oiseaux (LPO), et les paysages, abordés par France Nature Environnement (FNE).
Ces deux notions, étroitement liés, jouent un rôle essentiel dans la compréhension de l’environnement particulier de Cluses, situé à la croisée entre milieu urbain et montagne.
L’objectif pour les 3 classes de 6ème concernées, a été de faire interagir les thèmes étudiés afin de permettre aux élèves de saisir la complexité et la richesse de leur environnement. Les apprentissages ont débuté par une définition de ce qu’est un être vivant, de ses besoins et de ses interactions avec son milieu. Ces notions fondamentales sont cruciales pour inscrire les élèves dans une démarche de respect et de préservation de leur environnement.
Intervention de la LPO sur La Biodiversité auprès de 3 classes de 6ème le 21 juin
La biodiversité, illustrée par la Ligue pour la Protection des Oiseaux, offre aux élèves une occasion unique de découvrir les différentes espèces animales et végétales qui peuplent leur région. L’intervention de la LPO a permis de mettre en lumière l’importance de chaque espèce dans l’écosystème local, tout en sensibilisant les élèves à la nécessité de protéger cette diversité biologique.
Intervention de la FNE sur les Paysages auprès de 3 classes de 6ème le 27 juin
De son côté, la FNE se consacre à l’étude des paysages. L’objectif de leur intervention fut d’apprendre à appréhender les différentes composantes du paysage, qu’elles soient naturelles ou anthropiques et de comprendre l’impact direct de ces dernières, sur la biodiversité. La finalité fut de saisir l’importance du paysage, sa richesse, et les enjeux en termes d’évolution et de cohabitation.
Les élèves ont ainsi été amenés à observer leur environnement avec un regard neuf, conscients des interactions et des équilibres fragiles qui le régissent.
Au fil des mois, les élèves ont participé à diverses activités interactives et engageantes. Des ateliers pratiques, des sorties éducatives et des projets de classe sont venues enrichir leur compréhension de l’écologie. L’objectif étant de développer chez eux un esprit critique et une sensibilité environnementale.
Le cycle randonnée de tous nos élèves de 6ème vient de se terminer.
Malgré une météo plutôt capricieuse, ils ont bravé les éléments pour explorer nos sentiers de montagne : Plaine Joux, Les Brasses, Les Confins, le Praz de Lys et Passy Plaine Joux.
Pendant 4 jours, ils ont appris à se repérer sur une carte, à s’orienter et surtout à découvrir et à profiter de notre environnement.
Pour sa 9e édition, la Semaine des langues vivantes, mise en place par le Ministère de l’Education Nationale, se déroule du 18 au 23 mars. Destinée à mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, ainsi qu’en dehors du cadre scolaire, cet événement constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues.
Tout au long de la semaine, dans nos établissements du Collège et du Lycée Saint Jean Bosco ainsi qu’au Lycée Professionnel Les Cordeliers, nous avons choisi de mettre une langue étrangère à l’honneur par jour et ceci accompagné d’un menu à thème pour chacune et concocté pour notre plus grand bonheur !
Des drapeaux ont également été installés dans nos établissement et certaines animations ont été mises en place tout au long de la semaine, dont la diffusion du film “Ulti-Hand”. Ce film de 9 minutes a été réalisé en 7 langues différentes avec des élèves du collège, du lycée général et du Lycée professionnel et est diffusé plusieurs fois tout au long de la semaine.
Lundi, c’est l’Anglais qui était mis à l’honneur, mardi ce fut au tour de l’Allemand, suivi de l’Italien le jeudi et de l’Espagnol le vendredi pour clôturer cette « Semaine des Langues » !
Une belle semaine, placée sous le signe de la diversité linguistique !
Jeudi 7 mars dernier, les élèves de 6ème Eco-Sciences se sont rendus au plateau d’Agy à la tombée de la nuit pour passer la soirée à observer les étoiles.
Sur place, Emmanuel Paoly (astrophotographe) et Thomas Lefort (astronome amateur) les attendaient avec des télescopes et des jumelles.
Ce soir là, le ciel était parfait ! Certains ont même eu la chance de pouvoir observer une comète !
Depuis le début de l’année, par groupe de 2, les élèves ont choisi une constellation du ciel d’hiver. Ils ont ensuite mesuré les angles et commencé à programmer le tracé de leur constellation sur le logiciel Scratch*. Un quizz sera d’ailleurs proposé aux élèves du collège souhaitant tester leurs connaissances !
Durant cette belle soirée, les élèves ont appris à repérer “leur constellation” dans le ciel. Ils ont vu Jupiter et ses satellites naturels, ils ont observé la nébuleuse d’Orion, les Pleïades, Sirius, la Voie lactée …
Pendant que certains observaient le ciel profond, dans les télescopes, d’autres ont testé le concept “Mytho-Chamallow” qui consiste à écouter des contes mythologiques en mangeant des chamallows … Un vrai régal pour toute la classe !
Actuellement, vous pouvez découvrir l’expo photos d’Emmanuel Paoly à la mairie de Marnaz.
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Voici quelques témoignages d’élèves:
“J’ai bien aimé le fait qu’on puisse voir certaines planètes en plus des étoiles“. Mayline NGUYEN
“On voyait vraiment bien les étoiles et on avait tout le matériel, du coup c’était super bien ! On a fait 2 équipes, il y en a une qui allait voir d’abord les constellations et ensuite pour la 2ème Mme Lefort racontait des histoires de la mythologie grecque et des constellations et on mangeait des chamallows“. Léia LUTCHANAH
“J’ai trouvé que c’était vraiment bien parce qu’on a pu voir dans des télescopes des étoiles, on a pu reconnaître des constellations et on a même pu voir une comète que l’on apparemment voir tous les 71 ans”. Yanis DESBAUMES
“J’ai bien aimé ! On a bien vu la constellation d’Orion et on aussi appris le nom de certaines étoiles qui la composent.” Noah BIBOLLET-RUCHE
“J’ai vu au télescope Jupiter et les étoiles.” Adib ARROMMANI
“On a bien vu la grande et la petite ourse et aussi l’étoile polaire.” Léia LUTCHANAH
“Le monsieur qui nus a aidé à regarder les étoiles nous a expliqué que certaines étoiles forment la grand G de l’hiver.” Eva FRANQUET
“On a vu avec le télescope la nébuleuse d’Orion.” Noah BIBOLLET-RUCHE
“Moi j’ai bien aimé parce que le monsieur qui nous a présenté les étoiles, nous a expliqué comment les télescopes fonctionnaient et leurs noms. Et aussi, on a vu un bout de fusée qui était dans l’espace et un satellite qui venait de Chine.” Nina CALLY
“J’ai bien aimé quand Mme Lefort nous racontait des histoires sur les constellations dans le ciel.” Mattéo AOUN
“J’ai aussi beaucoup aimé le trajet en bus parce qu’on était beaucoup à rigoler ensemble.” Mayline NGUYEN
“Avant ça on travaillait sur les constellations et on devait faire des groupes des 2 et ensuite choisir notre constellation. Moi ma constellation s’appelle le « Lion » et après il y en a plein d’autres. Il y en a qui pris le grand chien, le dragon, … et ainsi de suite. Des fois le matin, on travaille sur le projet et on fait des séances informatique, on travaille sur le logiciel Scratch et on fait notre constellation dessus.” Léia LUTCHANAH
“On a fait des groupes et on devait tous choisir une constellation. Moi ma constellation c’est Orion. On travaille beaucoup dessus et sur quand voir les constellations et à quelle heure. En salle informatique on a fait des projets Scratch où on a dessiné des constellations et on a même mesuré les angles des constellations. On a même un dossier sur les constellations.” Yanis DESBAUMES
“On a commencé sur Word et on a fait notre page de présentation avec notre constellation et on a eu plein de fiches. Ensuite, on a appris les noms des étoiles de notre constellation. On connaît l’histoire mythologique de la constellation, on plein de choses et aussi on faisait des quizz sur Scratch. Par exemple on met une constellation et des personnes doivent deviner quel nom c’est.” Eva FRANQUET
* Pour information Scratch est un logiciel gratuit conçu pour initier les jeunes, de 7 à 77 ans, à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Ce logiciel a été conçu par un groupe de recherche du MIT (Massachusetts Institute of Technology) en collaboration avec une université de Californie. A ce jour, ilest utilisé dans plus de 150 pays et est disponible en 40 langues et c’est un formidable outil d’initiation à la programmation.
Décembre 2023
Pour célébrer leur première année au collège, les élèves de 6e ont reçu une gourde de la part du Conseil départemental de Haute-Savoie représenté par Madame Métral conseillère départementale.
C’était donc Noël avant l’heure pour les élèves de 6e de notre collège comme pour tous les élèves de 6e du département. En effet, nos élèves ont reçu une belle gourde siglée aux couleurs du Conseil départemental.
