Cours d’espagnol à l’extérieur du collège

Les élèves de 3ème L (qui ont commencé l’espagnol en 6ème) ont terminé leur année par une activité en dehors du collège : café linguistique.

Lors de cette sortie, les élèves ont présenté leurs objets précieux, des photos de cette année et de leur enfance.

Silvia GARCIA, professeur d’espagnol

café linguistique, trésors des élèves et leur enseignante. 

Alors que les élèves de 3è étaient en 5ème il y a deux ans, une bonne partie d’entre eux avaient participé (quatre classes : 5CDLS), dans le cadre de l’EMC, à une initiation à la LSF (la Langue des Signes Française) avec des intervenants de l’INSJ, l’Institut National des Jeunes Sourds, de Chambéry.
Dans ce prolongement, une enseignante spécialisée pour les enfants sourds, Annie Spagnol, a fait trois interventions d’une heure en classe de 3è ce vendredi 7 avril, en lien avec la Journée de la Fraternité. Cette intervention a réactivé les acquis des élèves qui avaient été, il y a deux ans, très réceptifs et demandeurs, les a ouverts sur des métiers liés au social, et a fait germer l’idée de peut-être poursuivre ce genre d’atelier en extra-scolaire … L’enseignante a remis aux élèves en fin de séance un document lié à son intervention. Des échanges riches, avec une participation active et engagée des élèves, ont marqué ce moment fort en émotion.

Fin avril 2023, nos élèves italophones de troisième et de la section bilangue , sont partis à la découverte de Milan,  au programme de cette journée : la galerie Victor Emmanuel, le “Quadrilatère de la mode” et les toits du Duomo, d’où l’on voit toute la ville ainsi que la piazza.

Après avoir dormi à l’hôtel (qui, clin d’œil du destin,  était placé sous la protection de St. Jean Bosco dont une fresque ornait les murs),  ils ont pu se promener dans les villages bordant le lac de Garde, tels que Peschiera del Garda ou le bourg médiéval de Sirmione,  possédant de jolies plages et une villa romaine. Cette journée fut couronnée par une croisière sur le lac.

Pour finir,  Vérone et ses ruelles, ses places animées (piazza della Signoria) et la maison au balcon le plus célèbre d’Italie ont permis de terminer le séjour sur une note pittoresque,  romantique et littéraire.

Mme Virginie Pandolfo, professeure d’italien.

Depuis de nombreuses années, une opération phare du carême consiste à nous rassembler autour d’un bol de riz pour marquer la solidarité envers les populations de la planète dont la nourriture de base se limite souvent à cette céréale.

Cette année, notre établissement partagera un bol de frites lors du repas du vendredi Saint. Cela nous conduit également vers une démarche plus locale et responsable. Le bénéfice de ce repas, associé à d’autres actions sera intégralement versé aux associations partenaires.

Mais nous allons encore plus loin, puisque tout au long de la semaine du 3 au 7 avril, les élèves vont vivre diverses rencontres sur le thème de la fraternité.

  • Association Piment solidaire qui pour but de promouvoir l’agroécologie au travers d’une ferme appelée New Life.
  • Association Aller plus haut qui agit auprès des enfants , adolescents et adultes porteurs de handicaps mentaux.
  • Chemin de croix pour les personnes âgées animé par les jeunes de la pastorale
  • Association “Ensemble l’horizon” qui a pour but de rendre la montagne accessible à tous

Moment clé de notre semaine : Vendredi Saint

Course solidaire, à son rythme en  marchant ou en courant, le but est de participer ! A chaque tour, nous déposerons des pièces (centimes à partir de 10 centimes) dans les tirelires.

Intervention du comité du sport adapté.

Journée de la Fraternité 2023

Grâce à votre participation à la course solidaire, nous avons récolté 1445,54€ pour un total de 2056,9 km parcourus.

A cette somme nous ajoutons 1800€ pour le repas solidaire. Les 3245,54€ seront partagés entre les 4 associations suivantes :

Piment Solidaire

Aller plus Haut

Ensemble à l’horizon

Comité sport adapté 74

Un grand merci à tous les élèves pour votre belle participation et à vous familles pour votre soutien. Je me dois également de remercier les professeurs d’EPS pour le temps passé à l’organisation de cette journée, aux parents de l’APEL qui nous ont aidé, mais aussi à toute l’équipe enseignante pour l’encadrement.

Sandy, animatrice en pastorale

Les élèves germanistes ont participé ce jeudi 09 mars 2023 à un spectacle et ateliers de la compagnie du théâtre linguistique Ma langue au chat.

Trois acteurs natifs de l’Allemagne et de la Suisse alémanique, Helena, Marjatta et Sebastian, ont présenté trois sketchs dans leur langue maternelle. Ils ont ensuite organisé des jeux et répondu aux questions des élèves en apportant ainsi un peu de divertissement dans la routine scolaire des classes de la sixième à la troisième.

Voici quelques réactions immédiates des élèves germanistes :

« C’était grave bien !»

« C’était captivant ! D’habitude, je décroche quand c’est le théâtre, mais là, je n’ai pas décroché ! »

« A refaire l’année prochaine ! »

« J’ai bien aimé, c’était drôle. »

« J’aimais bien que c’était interactif avec le public. »

« C‘était ma plus belle matinée de la 6ième pour l’instant. »

« Même si je ne comprenais pas certains mots, je comprenais avec les gestes. »

« Les activités après le théâtre étaient bien, c’était ludique… c’était tip top ! »

« Les jeux à la fin étaient bien, on s’amusait en faisant travailler le vocabulaire un peu. « 

Et quels avantages apportent l’apprentissage de l’allemand par le théâtre ? Voici une citation du site de la compagnie qui le résume bien :

Le théâtre crée des situations visuelles fortes, particulièrement propices à l’activation de la mémoire à long terme. Par le rire, l’implication et l’amusement, il permet de s’approprier ce qui est montré, ce qui est dit.

Plusieurs actions ont été menées pour se rappeler cet anniversaire fêté traditionnellement le 22 janvier. C’était le jour de la signature du Traité de l’Elysée signé entre le chancelier allemand Conrad Adenauer et le président français Charles de Gaulle en 1963.

Les élèves des classes de 6e en initiation et des CM2 de l’école Saint Bernadette ont cherché des mots mystères à partir des expressions transparentes en allemand pour trouver un code secret. En récompense, ce code leur a permis d’accéder à une vidéo interactive qui décrivait l’histoire, l’importance et l’impact de ce Traité d’amitié sur la vie des élèves aujourd’hui.

Pour approfondir leurs connaissances sur ce sujet, les classes bilangues et les germanistes de la LV2 du collège ont d’abord découvert la vidéo interactive et ont joué un escape-game avec la thématique de l’histoire et des objectifs du Traité de l’Elysée en salle informatique. Les classes avec plus d’expériences ont joué un jeu basé sur l’entraînement à la compréhension de l’oral. Ensuite, les élèves en groupes ont rédigé et illustré des quiz sur les expressions imagées en allemand. Leurs travaux sont exposés dans les couloirs du collège.

C’était aussi l’occasion de reparler à toutes les classes des programmes d’échange Voltaire et Brigitte Sauzay organisés par l’OFAJ (L’Office franco-allemand pour la Jeunesse). Les élèves de 3e devaient, en fin de séquence sur les métiers, préparer une affiche ou un diaporama présentant les opportunités offertes aux élèves qui apprennent l’allemand et faire des recherches sur ces deux programmes d’échange.

L’année des 60 ans d’amitié n’est pas finie : un spectacle en allemand avec une compagnie de théâtre linguistique Ma langue au chat est prévu pour les élèves germanistes au mois de mars.

Collégiens et lycéens : 2nde Bac Pro MCV et particulièrement la classe de 1ère Bac Pro MRC (filière commerce au lycée professionnel) car grâce à eux, ce sont une centaine de boîtes solidaires qui seront distribuées dans les prochains jours à des personnes âgées.

Les collégiens participent à l'action "boites solidaires" 2022 à destination des personnes âgées
Les 2ndes bac pro MRC (métiers de la relation client) investis dans l'action "boîtes solidaires"

Vendredi 9 décembre 2022, les élèves germanistes des classes bilangues (6eL, 5eL, 4eL, 3eL) sont allés à Berne pour découvrir son ambiance de fêtes d’hiver. Le long trajet en bus, en raison de chutes de neige et des embouteillages, n’a pas découragé les jeunes : la joie et la bonne humeur étaient au rendez-vous toute la journée.

La vieille ville, avec ses six kilomètres d’arcades, est classée au patrimoine mondial de l’UNESCO et propose aux visiteurs en hiver trois marchés de Noël. Ses habitants accueillants ont fait découvrir aux élèves le dialecte bernois, Berndeutsch (= Bärndütsch). Hoi zäme ! (= Hallo zusammen !) était leur surprenante façon de saluer les élèves aux stands avec des spécialités bernoises ou des productions artisanales.

Journée racontée par Eugène TAVERNIER 3L

Tout d’abord, le bus s’est arrêté à Bern la capitale de la suisse allemande. Nous étions à l’emplacement du parc des ours de Bern qui étaient en pleine période d’hibernation. Ensuite, nous sommes partis tous ensemble vers la vieille ville en empruntant le pont surplombant l’Aar surnommée la rivière la plus cool du monde. La neige qui tombait rendait le paysage encore plus féerique. Puis, nous nous sommes arrêtés sous une rue à arcades pour composer des petits groupes. J’étais moi-même dans un groupe de quatre personnes composé d’Hamza 6L, Titouan 6L, Gustave 6L et moi-même en 3L. Pour débuter notre découverte de la ville, ne sachant trop ou aller pour trouver les marchés de noël nous décidâmes alors de suivre la rue jusqu’à son embouchure. Sur le chemin, toutes sortes de choses étaient ici ; des maisons colorées, des boutiques souvenirs dans tous les sens, des bancs sculptés, des caves creusées dans la pierre et même une Porsche que nous avions aperçu au même moment. Au bout d’un petit moment, la vue d’une boutique empara la curiosité de Titouan et d’Hamza. Ils voulaient entrer dans une boutique au coin de la rue qui s’appelait « belle maison » On avait à peine traversé la rue que ces deux-là s’étaient déjà rués à l’intérieur. Il y avait de beaux petits gadgets mais la vue des prix ne m’avait pas tellement encouragé à acheter quelque chose. Il y avait par exemple un petit couteau suisse à 9.90 francs suisses ou encore un mug à 11 francs ! Cependant, ça n’avait pas découragé pour autant les deux curieux qui avaient déjà payé. Après, nous avons un peu erré dans la ville jusqu’à que nous trouvions Lya dans ma classe, son frère Elio et deux autres 5L. La différence entre nos deux groupes était qu’eux avaient déjà trouver un marché de noël sur les trois qui se situaient à Bern. A notre grand soulagement ce marché était très petit et ils ne vendaient que du verre et de l’alcool. Nous nous mîmes alors à huit à la recherche du second marché de noël qui se situait d’après ce que nous avaient dit deux passantes pas très loin d’ici. Nous finîmes par le trouver et rien que son nom donnait envie. Il s’appelait Weihnachtsmarkt. Il était immense et rempli de bijoux, de pendentifs, de bracelets, de colliers, de sculptures, d’huiles essentielles qui parfumaient le marché, de nourriture et plein d’autres choses encore. J’étais d’ailleurs venu pour m’acheter des spécialités culinaires de la région. On nous avait offert des petits gâteaux ressemblant à des pains d’épices fourrés avec je ne sais plus quelle merveille. J’avais également acheté un gâteau avec du pain d’épice, de l’amande et d’autres ingrédients que je ne me souviens plus. D’ailleurs, plus tard, je le dégustai dans le bus au retour du voyage et il était succulent. Nous restâmes au marché environ une demie heure le temps que tout le groupe achète ce qui lui plaisait. Ensuite, nous partîmes à la recherche du dernier marché de noël qui était assez loin du point de départ. Sur le chemin, il y avait plein de monuments ; des cathédrales, des églises et même une fédération. Tout était sublime. Après une petite pause visionnage de carte avec le groupe, nous finîmes par le trouver. Il était encore plus gros que le précédent ; d’immenses sapins de noël ornés de grandes boules rouges, des guirlandes à perte de vue et des stands décorés comme il fallait. Tout ce qu’il fallait pour se plonger un maximum dans l’ambiance de noël. Au début, nous voulions acheter des boissons chaudes mais les stands ne vendaient que de la bière à notre grand regret. Nous décidions alors de faire les stands. 2 minutes plus tard, ce fut le coup de foudre ; nous trouvâmes des macarons et des sucres d’orge. On décida alors d’acheter pour ceux qui voulaient des macarons et pour les autres des sucres d’orge. Moi, et deux autres camarades décidâmes de s’orienter vers ces petits gâteaux colorés. On en prit trois chacun pour un total de 20 francs suisses. Ça valait le coup car ils étaient délicieux. Après notre pause dégustation, il était désormais 15h10, il fallait retourner à la tanière des ours pour être présent au point de rendez-vous à 16h étant donné la grande distance qui nous séparait du bus. On prit alors la route et surprise on tomba sur un groupe qui s’était perdu et qui décida ensuite de nous suivre afin d’arriver à bon port. On arriva 15 minutes en avance et décidâmes de faire une photo à côté d’Einstein qui était posé sur un banc à proximité du lieu de rendez-vous. Puis le chauffeur de bus nous fit signe de venir et les autres groupes arrivèrent également. Il était l’heure de partir !
A bientôt Bern !!!

La pièce de théâtre « le point de bascule » est produit par la Cie du Gravillon. Celle-ci s’est engagée de nouveau avec une équipe de chercheur.euses du CNRS et de l’Université Grenoble Alpes pour co-écrire une pièce scientifique sur les sciences du climat.

Les objectifs de cette pièce sont :

A travers un spectacle qui soit tout à la fois drôle, poétique et qui fasse réfléchir.
• Aborder le sujet sous l’angle des sciences dites dures : expliquer les phénomènes de l’effet de serre, de la photosynthèse, le cycle du carbone.
• Avoir une approche systémique de la crise environnementale

• Parler aux êtres sensibles que nous sommes (le changement climatique n’appartient pas aux climatologues et aux physiciens, mais à tout le monde), aborder aussi les choses d’un point de vue philosophique.

Pièce de théâtre pour les 4ème et 3ème

Début de l’histoire :

Barthélémy Champenois, éminent chercheur en méta-science a été invité à donner sa conférence Lumière !  Histoire d’une hors la loi à Boston. Il reçoit son billet d’avion, payé par la structure d’accueil, avec une note de la compagnie aérienne sur l’impact carbone de son trajet et une proposition de compenser ce bilan en plantant des arbres. Après les avoir remerciés pour la proposition, Barthélémy leur annonce qu’il va se charger lui-même de ce travail.

De retour chez lui, il calcule la quantité d’arbres nécessaires (494) et commence à les planter. Il réalise rapidement la complexité de l’affaire : manque de place ; les arbres sont livrés donc arrivent chez lui avec un bilan carbone à compenser, … Il commence alors à calculer l’impact carbone de tous ses actes et s’intéresse aux ressources qu’il contribue à épuiser par sa consommation quotidienne.

Les élèves de troisième germanistes et italophones ont pu profiter d’un séjour de deux jours dans le plus beau parc de loisirs du monde, en Allemagne : Europa Park, les 5 et 6 mai 2022.

Ce séjour détente est venu clôturer leurs années au collège à Saint Jean Bosco.

Ensemble,  ils ont pu profiter des attractions,  dormir dans des lodges en bois , partager des repas et bien plus encore : des aventures,  des émotions,  des souvenirs.

Dans le quartier italien,  ils ont admiré une réplique du pont des Soupirs et essayé les machines volantes de Léonard de Vinci, le quartier français,  style belle époque,  faisait référence à Montmartre et les maisons à colombages et toits de chaume du village Suisse recelaient mille trésors et références aux contes de Grimm.

Les attractions nous faisaient traverser les pays et les époques dans un tourbillon festif et joyeux.

L’équipe des professeurs d’allemand et d’italien est heureuse d’avoir pu faire profiter leurs élèves de ce lieu et de les quitter en fin d’année avec plein de bons souvenirs partagés.

Virginie Pandolfo