par ·Commentaires fermés sur Les 3ème L font parler les résistants… en allemand !

Les élèves de la classe de 3L ont récemment terminé un projet original en cours d’allemand : créer une émission fictive sur la résistance allemande pendant la Seconde Guerre mondiale. À travers de courts dialogues enregistrés, ils ont interviewé des figures comme Sophie Scholl ou Oskar Schindler, dans le cadre d’un journal télévisé ou d’un podcast inventé.

L’objectif ? Travailler la langue autrement, en se mettant dans la peau de journalistes et de personnages historiques. Un bon moyen de réviser le prétérit, de s’approprier le vocabulaire lié à l’histoire et de s’exprimer de façon simple mais efficace à l’oral. Le tout dans un format créatif, collaboratif et parfois même amusant !

Ce projet s’inscrit dans le parcours des classes « L », proposées dès la 6e au collège. Ces classes permettent aux élèves motivés de progresser en langues vivantes de manière plus approfondie, avec des activités variées et des projets concrets. L’allemand y a toute sa place, non seulement pour l’apprentissage linguistique, mais aussi pour découvrir une culture riche, proche et souvent méconnue.

Si vous hésitez encore à choisir l’allemand au collège, ce projet prouve qu’on peut apprendre sérieusement… sans se prendre trop au sérieux !

Félicitations à la 3L pour leur participation et leur bonne humeur !

 

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par ·Commentaires fermés sur Échange scolaire à Berlin : immersion culturelle et linguistique

Du 3 au 10 avril 2025, vingt-cinq élèves germanistes des classes de 4ème et 3ème ont vécu une semaine d’échange à Berlin, en partenariat avec le Romain-Rolland-Gymnasium. Après avoir accueilli leurs correspondants allemands à Cluses en février, nos élèves ont découvert la vie quotidienne berlinoise grâce à un séjour en immersion dans des familles d’accueil, enrichi par un programme culturel et linguistique varié.

Temps forts du séjour :

  • Découverte du Futurium, musée dédié aux enjeux de demain
  • Rallye urbain dans le centre-ville, à la rencontre de l’histoire et de la modernité berlinoises
  • Visite du Reichstag, symbole de la démocratie allemande
  • Balade en forêt et exposition Wald.Berlin.Klima à Grunewald
  • Ascension du Teufelsberg, ancienne station d’écoute surplombant la ville
  • Exploration de l’East Side Gallery, la plus longue galerie d’art à ciel ouvert sur les vestiges du Mur de Berlin, célèbre pour ses fresques engagées et ses œuvres emblématiques comme le « Baiser Fraternel »
  • Visite du musée juif de Berlin, lieu de mémoire et de réflexion
  • Excursion à Potsdam, avec découverte du château de Sanssouci et de ses jardins

Ce séjour a permis aux élèves de mieux comprendre la culture allemande, favorisant l’échange culturel, le développement de l’autonomie et la pratique de la langue dans un contexte authentique.

Une expérience marquante qui illustre l’importance des échanges scolaires pour la formation citoyenne et l’ouverture sur le monde.

par ·Commentaires fermés sur Retour sur la “Semaine des Langues”

Du 17 au 22 mars, notre établissement a vibré au rythme de la « Semaine des Langues ». Chaque jour, une langue différente a été mise à l’honneur, accompagnée de menus à thème, de drapeaux, de musique et d’animations variées.

  • Lundi : English- La semaine a débuté avec l’anglais, célébré par des plats typiquement britanniques et des activités en lien avec la culture anglophone et un dress code spécial “Saint Patrick”.
  • Mardi : Deutsch– Le mardi, l’allemand était à l’honneur avec des spécialités culinaires allemandes…
  • Jeudi : Italiano– Le jeudi, l’Italie a pris le relais avec des mets italiens et une ambiance festive aux couleurs de l’Italie.
  • Vendredi : Español– La semaine s’est clôturée en beauté avec l’espagnol.

Un grand merci à tous les élèves, enseignants et membres du personnel pour leur participation et leur engagement tout au long de cette semaine. La journée du 17 mars a été particulièrement marquée par le dress code vert spécial « Saint Patrick ». Merci à tous ceux qui ont joué le jeu et ont contribué à rendre cette journée festive !

Cette semaine a été une belle occasion de découvrir et de célébrer la diversité linguistique et culturelle au sein de notre collège.

Bravo à tous pour cette réussite collective !

par ·Commentaires fermés sur Découverte des autres langues et cultures européennes : Sortie scolaire en Italie des classes bilangues

Dans le cadre du projet des élèves de 4ème L et 3ème L intitulé : “Découverte des autres langues et cultures européennes”, les élèves italophones et germanistes ont eu l’opportunité de partir en Italie ce mardi 11 mars 2025. Cette sortie éducative avait pour objectif de leur faire découvrir un haut lieu historique italien : le fort de Bard et son bourg médiéval adjacent.

Après une montée vertigineuse en ascenseurs panoramiques, le guide les a conduits à travers les différentes ailes de la bâtisse jusqu’au musée des Alpes. Ce musée interactif et ludique leur a permis d’en apprendre beaucoup sur les cultures transalpine et cisalpine. Les élèves ont été captivés par les expositions et les activités proposées, qui ont enrichi leur compréhension des liens historiques et culturels entre l’Italie et la France.

Après un déjeuner convivial dans un parc, la journée s’est poursuivie par la visite du Pont romain à Saint Martin. Puis, la journée s’est terminée par une dégustation de glaces et une séance shopping de souvenirs au centre-ville, permettant à chacun de ramener un petit morceau d’Italie chez soi.

Cette sortie, alliant histoire, langue et culture, a été une occasion précieuse pour les élèves de pratiquer leurs compétences linguistiques tout en découvrant un pays étranger. Elle a également renforcé les liens entre les élèves et leur a offert des souvenirs inoubliables.

par ·Commentaires fermés sur Bienvenue à nos correspondants berlinois : une semaine d’échanges et de découvertes !

Du 13 au 20 février 2025, les 25 élèves germanistes des classes de 4e et 3e ont eu le plaisir d’accueillir leurs correspondants du collège Romain-Rolland-Gymnasium de Berlin. Le thème de cet échange était le climat.

Jeudi soir, après un accueil chaleureux et parfois illuminé par des lampes torches sur le parking du collège, les élèves allemands ont passé leur première nuit dans les familles d’accueil. Le lendemain, le programme de la semaine a débuté avec pour fil rouge le changement climatique :

  • Visite du château des Rubins et de l’Observatoire des Alpes à Sallanches, avec des explications sur la formation et les causes de la disparition des glaciers.
  • Randonnée en raquettes à Combloux, une première découverte pour la plupart des Allemands.
  • Visite de Chamonix et de la Mer de glace.
  • Excursion au CERN, visite de la cathédrale St. Pierre et temps libre à Genève.

Les soirées et le week-end en familles ont également été riches en découvertes pour les jeunes Allemands, qui ont pu goûter et découvrir toutes les merveilles de la région.

La soirée d’au revoir, avec un buffet canadien et une tartiflette géante organisée par les parents, a eu lieu mercredi soir. Mais les élèves retrouveront leurs correspondants très bientôt lors de notre séjour à Berlin du 3 au 10 avril 2025.

Vive la découverte d’une nouvelle culture en immersion !

Un grand merci aux élèves et aux familles pour leur coopération et leur investissement, qui ont permis le très bon déroulement de cet échange !

par ·Commentaires fermés sur Bricolage des lanternes en cours d’Allemand

Les élèves de 6ème bi-langue, 5ème LV2 et 5ème bi-langue ont eu l’opportunité de plonger dans les traditions allemandes grâce à leur assistante de langues, Melle Nele, originaire de Cologne, la ville du carnaval.

Mais quel est le lien entre les lanternes et l’Allemagne ?  Quel rapport avec l’Allemagne, avec la fête de St. Martin, avec l’oie rôtie ou d’autres spécialités culinaires, avec les grands feux dans les cours d’école, avec le début du carnaval, … ? En fait, tous ces événements ont une date commune en Allemagne et c’est le 11 novembre.

Les classes allemandes du collège continuent à profiter de la présence de Melle Nele, qui cette fois-ci, leur a parlé des fêtes de novembre. A part une date très importante dans l’histoire de l’Europe du 20e siècle, fêté solennellement le 9 novembre, la Chute du mur de Berlin, les élèves ont (re)découvert d’autres coutumes intéressantes.

A cette occasion, ils ont aussi réalisé un petit bricolage selon un mode d’emploi donné entièrement en allemand : une lanterne. C’est une tradition importante dans les écoles primaires et collèges en Allemagne.

Une belle manière de lier apprentissage linguistique et découverte culturelle !

par ·Commentaires fermés sur Le club BAYER LEVERKUSEN en live en cours d’allemand !

Le 17 octobre dernier, les élèves de 4L de Mme Vacikova ont eu l’incroyable opportunité de dialoguer avec un membre féminin du célèbre club de football allemand, le BAYER LEVERKUSEN. Il s’agit de Nina, la petite sœur de notre assistante de langues, Mademoiselle Nele Dahl. Nele a eu la brillante idée de l’inviter en classe, inspirée par l’enthousiasme débordant des élèves à l’idée de rencontrer une championne junior, membre de l’équipe U17-Mädels. http://(https://www.bayer04.de/de-de/team/u17-maedels/u17-maedels)

Lors de cet échange captivant, les élèves ont découvert les coulisses de l’entraînement intensif au sein du club, les joueurs et joueuses préférés de Nina, ainsi que sa spécialité française préférée. Ils ont également eu un aperçu du quotidien scolaire en Allemagne. Les élèves ont fait beaucoup d’efforts pour s’exprimer en allemand, rendant cette rencontre franco-allemande à la fois enrichissante et très agréable.

Un grand merci à Nele et à sa sœur pour cette expérience mémorable qui a illuminé nos cours habituels !

par ·Commentaires fermés sur Célébration du Día de Muertos : offrande mexicaine et exposition jusqu’au 8 novembre

Jeudi 24 octobre, une offrande mexicaine a été montée dans le restaurant scolaire du collège. Les élèves ayant suivi le stage d’anglais des vacances de la Toussaint ont participé à cette activité de montage, qui s’est déroulée entièrement en anglais, permettant ainsi de continuer l’apprentissage en dehors de la salle de classe. Ils ont également réalisé une exposition à découvrir jusqu’au 8 novembre !

Pour mieux comprendre cette fête mexicaine d’origine pré-hispanique, il faut savoir trois choses essentielles :

  1. Patrimoine culturel immatériel: La fête “Día de Muertos” est inscrite depuis 2008 dans le patrimoine culturel immatériel de l’humanité. https://ich.unesco.org/fr/RL/les-fetes-indigenes-dediees-aux-morts-00054
  2. Origines anciennes : Les civilisations anciennes du Mexique avaient déjà la tradition de remercier la terre pour leurs récoltes au mois d’août, mais aussi leurs ancêtres qui veillaient sur eux. Avec la conquête espagnole, cette tradition s’est décalée à la Toussaint, le 1er novembre. C’est pour cela que les offrandes portent des symboles chrétiens.
  3. Une fête joyeuse et colorée : Le Día de Muertos n’est pas Halloween, ni une festivité sordide pleine de crânes de mort. Au contraire, c’est une fête saine et colorée, qui a pour but de rendre hommage à nos proches décédés, dans la joie, les 1er et 2 novembre.

Jusqu’au 8 novembre, chaque élève, membre du personnel et enseignant est invité à accrocher une étiquette portant le nom d’un membre de sa famille, d’un ami ou même d’un animal de compagnie décédé. Peu importe la croyance ou la foi, tout le monde est invité et le bienvenu, le but étant de partager une pensée pour ceux qui nous ont quittés.

Cette initiative permet non seulement de célébrer une tradition culturelle riche, mais aussi de renforcer les liens au sein de la communauté scolaire en partageant des moments de mémoire et de respect.

par ·Commentaires fermés sur Mobilité du personnel: Découverte du système scolaire norvégien avec Erasmus+

Grâce au programme Erasmus+, M. Bonnaure, Mme Dubourgeal et deux autres professeurs ont effectué un voyage à Oslo du 14 au 20 avril dernier pour découvrir le système éducatif norvégien.

Leur objectif était double : s’imprégner de la culture locale et visiter des établissements scolaires de tous niveaux, afin de découvrir un système éducatif différent, pour ensuite rapporter des idées concrètes à notre établissement.

Lors de cette semaine enrichissante, ils ont pu échanger sur des sujets variés tels que les infrastructures, la gestion des élèves et les pratiques pédagogiques. Un échange en interne sera organisé avec les collègues pour présenter les grandes lignes de cette semaine mais aussi pour échanger sur divers sujets.

La découverte de la prise en charge des élèves à besoins particuliers a également été particulièrement riche et instructive, les pays nordiques étant reconnus pour leurs approches inclusives.

Ce séjour a également permis de tisser des liens avec des partenaires européens. Deux contacts sérieux ont été établis avec une école en Allemagne et une autre en Estonie, ouvrant la possible voie à d’échanges virtuels et réels pour nos élèves.

par ·Commentaires fermés sur Tiramisu en Allemand : Une Leçon Savoureuse

Les élèves des classes 4D et 4S ont récemment participé à un atelier de cuisine en classe, et le résultat fut aussi délicieux que mémorable !

Ils ont cuisiné un tiramisu en suivant une recette entièrement en allemand. Ils ont ainsi mobilisé leurs connaissances linguistiques et culinaires mais également des nombres (quantités), du lexique des aliments et des ustensiles de cuisine, des connecteurs chronologiques et des verbes d’action.

Le résultat fut unanime, tout en apprenant et en mémorisant, tout le monde s’est bien amusé.

Plaisir Gourmand, la cuisine est un excellent moyen de stimuler l’apprentissage tout en se régalant.

En somme, cette expérience a prouvé que l’apprentissage peut être aussi savoureux qu’un bon tiramisu !