par ·Commentaires fermés sur Célébration de la remise des diplômes du PSC1 pour les élèves de 4ème

Vendredi dernier, nous avons célébré la remise des diplômes du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) pour nos élèves de 4ème, en présence du Lieutenant Manuel Rousseau, officier du centre de secours de Cluses.

Entre le 12 novembre et le 5 décembre, l’ensemble de nos classes de 4ème a suivi cette formation essentielle, qui leur a permis d’apprendre les gestes de premiers secours : comment réagir face à un malaise, une brûlure, une hémorragie ou un arrêt cardiaque …

Ils ont fait preuve de sérieux et d’engagement, et nous sommes particulièrement fiers de Lino Sonzogni, jeune sapeur-pompier parmi eux, qui incarne parfaitement ces valeurs de responsabilité et de solidarité.

Un grand bravo à tous nos diplômés et un grand merci à tous ceux qui ont rendu cette formation possible, sapeurs-pompiers, enseignants, …

Grâce à leur implication, nos élèves sont désormais prêts à intervenir et à venir en aide autour d’eux en cas d’urgence !

par ·Commentaires fermés sur Échange scolaire à Berlin : immersion culturelle et linguistique

Du 3 au 10 avril 2025, vingt-cinq élèves germanistes des classes de 4ème et 3ème ont vécu une semaine d’échange à Berlin, en partenariat avec le Romain-Rolland-Gymnasium. Après avoir accueilli leurs correspondants allemands à Cluses en février, nos élèves ont découvert la vie quotidienne berlinoise grâce à un séjour en immersion dans des familles d’accueil, enrichi par un programme culturel et linguistique varié.

Temps forts du séjour :

  • Découverte du Futurium, musée dédié aux enjeux de demain
  • Rallye urbain dans le centre-ville, à la rencontre de l’histoire et de la modernité berlinoises
  • Visite du Reichstag, symbole de la démocratie allemande
  • Balade en forêt et exposition Wald.Berlin.Klima à Grunewald
  • Ascension du Teufelsberg, ancienne station d’écoute surplombant la ville
  • Exploration de l’East Side Gallery, la plus longue galerie d’art à ciel ouvert sur les vestiges du Mur de Berlin, célèbre pour ses fresques engagées et ses œuvres emblématiques comme le « Baiser Fraternel »
  • Visite du musée juif de Berlin, lieu de mémoire et de réflexion
  • Excursion à Potsdam, avec découverte du château de Sanssouci et de ses jardins

Ce séjour a permis aux élèves de mieux comprendre la culture allemande, favorisant l’échange culturel, le développement de l’autonomie et la pratique de la langue dans un contexte authentique.

Une expérience marquante qui illustre l’importance des échanges scolaires pour la formation citoyenne et l’ouverture sur le monde.

par ·Commentaires fermés sur Semaine Solidaire : une édition 2025 placée sous le signe de la fraternité

Du 14 au 18 avril, l’école Sainte Bernadette, le collège et lycée Saint Jean Bosco et le lycée professionnel Les Cordeliers ont fait vivre une nouvelle édition de la Semaine Solidaire à leurs élèves, un temps fort de l’année scolaire placé sous le signe de la fraternité et de l’ouverture aux autres.

Un bol de solidarité… et de frites !

Depuis de nombreuses années, le temps du carême est marqué par le traditionnel « bol de riz », symbole de partage et de soutien envers les populations pour qui le riz constitue l’essentiel du repas quotidien. Cette année, pour le plus grand bonheur des élèves, le collège a proposé un « bol de frites » lors du repas du Vendredi Saint, le 18 avril. Ce choix, à la fois festif et responsable, a permis de sensibiliser les élèves à la solidarité tout en valorisant une démarche locale. Les bénéfices de ce repas, associés à d’autres actions menées durant la semaine, seront intégralement reversés aux associations partenaires.

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Des rencontres inspirantes avec des associations engagées

Tout au long de la semaine, nos collégiens ont participé à des ateliers et des rencontres autour du thème de la fraternité, en lien avec plusieurs associations :

  • Le 15 avril, les élèves ont rencontré des membres du Secours Catholique et de l’association A.R.V.E Surdité.
    Le Secours Catholique, association caritative fondée en 1946, agit contre la pauvreté et l’exclusion sous toutes ses formes et promeut la justice sociale. À travers des ateliers de photo-langage, des jeux de rôle et des activités de sensibilisation, les élèves ont pu découvrir les différentes facettes de la précarité : matérielle, affective ou relationnelle.
    L’association A.R.V.E Surdité œuvre pour la défense des intérêts des personnes sourdes et de leurs familles, à l’école comme dans la vie quotidienne. Les échanges ont permis de mieux comprendre les réalités du handicap auditif et l’importance de l’inclusion.

  • Le 17 avril, place à l’ouverture internationale avec Piment Solidaire et Ensemble à l’Horizon.
    Piment Solidaire agit pour le développement durable au Togo, à travers la création d’une ferme agroécologique, le reboisement (plus de 3 000 arbres plantés depuis 2021) et la réalisation de projets solidaires pour les écoles (forage, latrines, foyers améliorés).
    Ensemble à l’Horizon, association basée à Passy, œuvre pour rendre la montagne accessible à tous, valides et non valides, grâce à des équipements adaptés comme la joëlette ou le fauteuil-ski. L’été, des joëlettes permettent à des personnes à mobilité réduite d’atteindre nos sommets alpins et l’hiver, ce sont des fauteuils ski qui permettent de partir en randonnée dans nos massifs enneigés.
    Les élèves de 5ème ont pu découvrir le film d’un trek en Laponie réalisé avec deux personnes en fauteuil-ski, une expérience inspirante sur le dépassement de soi et la solidarité.

Vendredi Saint : une course solidaire et inclusive

Le point d’orgue de la semaine a eu lieu le vendredi 18 avril avec la Course Solidaire. Élèves, enseignants et personnes en situation de handicap se sont mobilisés pour participer, chacun à son rythme, à cette course où l’important était de prendre part, en marchant ou en courant. À chaque tour, les participants déposaient quelques pièces pour soutenir les associations partenaires.
Cécile Borghini, présidente d’Ensemble à l’Horizon, est venue former les élèves au pilotage de la joëlette ; plusieurs personnes en situation de handicap, dont Soan, élève de l’école primaire, ont pu participer à la course grâce à cet équipement adapté. Ce moment fort a illustré l’esprit de partage et d’inclusion qui anime la communauté du collège Saint Jean Bosco.

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Un engagement concret au service des autres

Le montant récolté lors de la course solidaire est de 1650.82€ pour 8296 tours effectués. A ce montant, sera ajouté le montant du repas solidaire. La somme globale de cette semaine solidaire sera reversée courant juin aux associations partenaires: Secours Catholique, ARVE Surdité, Piment Solidaire et Ensemble à l’horizon.

À travers ces journées de rencontres, de partage et d’actions, les élèves ont vécu une expérience humaine marquante, fidèle aux valeurs de fraternité, d’ouverture et de solidarité qui font la force des établissements de l’ES2C.

Un grand merci à tous les élèves pour leur participation et à vous familles pour votre soutien. Bravo à tous les participants, aux équipes éducatives, aux parents de l’APEL qui nous ont aidé et aux associations pour leur engagement et leur générosité !

par ·Commentaires fermés sur Intervention de la CAPEB dans les classes de 5ème : une immersion passionnante dans les métiers du bâtiment

Du 10 au 18 avril 2025, notre établissement a accueilli la CAPEB (Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment) pour une semaine dédiée à la découverte des métiers du bâtiment, spécialement conçue pour les élèves de 5ème.

Fondée en 1946, la CAPEB est la principale organisation professionnelle qui rassemble et défend les artisans et petites entreprises du bâtiment en France. Elle œuvre au quotidien pour valoriser ces métiers, soutenir la formation et l’apprentissage, et transmettre le savoir-faire artisanal aux jeunes générations. En Haute-Savoie, elle fédère des professionnels de tous horizons : maçons, charpentiers, électriciens, plombiers, menuisiers, peintres, et bien d’autres.

Dans le cadre de la réforme de l’orientation, qui encourage la découverte des métiers dès la 5ème, chaque classe a bénéficié d’une journée complète animée par les Artisans Messagers de la CAPEB, accompagnés de leurs enseignants. La matinée a permis aux élèves d’explorer la diversité des métiers du bâtiment, de comprendre les différentes voies de formation (CAP, Bac Pro, apprentissage…) et d’identifier les qualités essentielles pour réussir dans ces domaines.

L’après-midi, place à la pratique : les élèves ont participé à des ateliers concrets, manipulant outils et matériaux, s’initiant à des gestes professionnels et découvrant le travail d’équipe autour de la construction d’un projet collectif. Cette expérience immersive a permis de casser les idées reçues sur les métiers manuels et d’éveiller de nouvelles vocations.

Au-delà de la découverte professionnelle, cette initiative a offert aux élèves l’opportunité de rencontrer des artisans passionnés, d’exprimer leur créativité et de réfléchir, dès le collège, à leur avenir. Une journée riche en échanges et en apprentissages, qui s’inscrit pleinement dans la mission de l’École : ouvrir les horizons et donner à chaque jeune les clés pour construire son projet d’orientation

par ·Commentaires fermés sur Journée Grand Nord : Quand Sébastien Dos Santos Borges nous conte l’appel du Nord

Le 17 avril, les élèves de 6ème E et 6ème M ont enfin pu rencontrer l’aventurier Sébastien Dos Santos Borges et sa meute de chiens.

La matinée s’est déroulée autour de deux ateliers :

Dans un premier temps, les élèves ont découvert le matériel d’expédition tout en découvrant des anecdotes du musher.

Ensuite, dans le prolongement du cours de français, ils ont échangé autour de la figure du loup.

L’après-midi, moment tant attendu, nos sixièmes ont été adoptés par la meute. Séance de câlins et de papouilles voire de léchouilles pour les plus” chanceux “.

Certains ont même réussi à vaincre leur peur du chien, allant même jusqu’à les caresser.

La soirée a été l’occasion pour les parents de découvrir les carnets de voyage, les chalets réalisés par les élèves. Ils ont également pu échanger avec le musher et de se faire dédicacer des ouvrages. Sébastien présentait notamment son livre retraçant l’histoire de Léon, l’un de ses chiens qui a survécu trois mois dans le grand Nord. Histoire qui a fasciné petits et grands.

par ·Commentaires fermés sur Salon Post-Troisième : Une réussite pour l’orientation professionnelle des élèves

Mardi 1er avril, le lycée Saint Jean Bosco a eu l’honneur d’accueillir et d’organiser le 1er « Salon post-troisième des formations professionnalisantes » des établissements privés du bassin de l’Arve. Cet événement, organisé à l’initiative de l’ES2C, avait pour objectif d’aider les élèves de 3ème et 4ème à trouver leur voie en leur présentant une offre de formations variée et étoffée.

Une offre de formations diversifiée

Les établissements privés du bassin de l’Arve ont répondu présents pour offrir aux élèves un large éventail de formations professionnalisantes. Parmi les participants, nous avons eu le plaisir d’accueillir :

– Le Lycée Professionnel Les Cordeliers (ES2C) : CAP EPC, Bac pro MCV, Bac Pro AGORA, 3ème prépa métiers.

– Le CFP Les Cordeliers (ES2C) : Bac pro MCV en apprentissage, CAP et BP Coiffure en apprentissage.

– Le CTMB de Sallanches : CAP ITMB, CAP et BP Maçon, Bac Pro MELEC, Bac Pro ICCER, Bac pro Menuiserie/Charpente.

– Le Lycée professionnel de Combloux : CAP SAPER, Bac pro SAPAT.

Une Initiative Pionnière !

Ce salon, initié par l’ES2C, démontre une fois de plus son rôle de pionnier dans l’orientation des jeunes. En organisant cet événement, le lycée Saint Jean Bosco a su créer un lien fort entre les élèves et les établissements, mettant en avant la force collective de notre réseau et l’importance de rester au sein de nos établissements pour bénéficier de formations de qualité.

Un Bilan Très Positif

Avec 97 élèves visiteurs provenant des établissements de Cluses, Sallanches et Chamonix, cette 1ère édition a été un véritable succès. Les élèves, en quête de formations professionnalisantes ou en recherche d’orientation, ont pu découvrir les différentes options qui s’offrent à eux. L’ambiance était conviviale et les retours très positifs, les élèves ayant apprécié les présentations et les informations recueillies.

Vers une Nouvelle Édition

Au vu de ce bilan positif, une nouvelle édition du « Salon post-troisième des formations professionnalisantes » sera très certainement reconduite l’année prochaine. Cet événement confirme l’engagement des établissements privés du bassin de l’Arve à accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation.

par ·Commentaires fermés sur De Brighton à Londres : Une semaine anglaise riche en découvertes !

Du 6 au 11 avril, nos élèves de 4ème S, 4ème L et quelques élèves de 3ème L, 3ème B et 3ème S ont vécu une aventure anglaise mémorable, riche en découvertes culturelles et en expériences inoubliables.

Le voyage a débuté par un départ en bus, suivi d’une traversée de l’Eurotunnel, menant nos élèves à Folkestone puis à Brighton. Dès leur arrivée, ils ont été accueillis par un temps radieux, annonçant une semaine exceptionnelle.

La découverte de Brighton a été un moment fort, avec la visite du magnifique Royal Pavilion, l’exploration libre des quartiers emblématiques tels que The Lanes et The Pier, et la rencontre chaleureuse avec les familles d’accueil.

À Hastings, les élèves ont plongé dans l’histoire avec l’exploration du Smugglers Adventure et la visite du British Tea Museum, où ils ont participé à la traditionnelle Great British Tea Ceremony.

La journée à Portsmouth a été consacrée à l’histoire et à l’art, avec la visite du Portsmouth Museum & Art Gallery et l’émouvante immersion dans les événements du Débarquement de Normandie au D-Day Story.

Le point culminant du voyage a été la journée londonienne, où les élèves ont exploré la capitale, visité le British Museum et partagé un dîner convivial dans un pub typique.

Après une traversée nocturne en ferry de Douvres à Calais, nos élèves sont rentrés le 11 avril en France, des souvenirs plein la tête. Ce voyage scolaire en Angleterre a été une expérience enrichissante, mêlant découvertes culturelles, apprentissages et moments de partage inoubliables. Un grand merci à tous les élèves pour leur enthousiasme et leur curiosité, et à l’équipe encadrante pour avoir rendu cette aventure possible.

par ·Commentaires fermés sur Une aventure parisienne inoubliable pour les 4ème A, B et C !

Du 7 au 12 avril, les élèves des classes de 4ème A, B et C ont vécu une semaine exceptionnelle à Paris, riche en découvertes, en émotions et en souvenirs mémorables. Ce voyage scolaire a été l’occasion pour eux d’explorer la Ville Lumière sous tous ses angles, entre histoire, culture et moments de partage.

Le séjour a débuté par une croisière sur la Seine, offrant des vues imprenables sur les monuments emblématiques de Paris. Une entrée en matière festive et immersive pour découvrir la capitale sous un jour unique.

Les élèves ont ensuite plongé au cœur de l’histoire française avec des visites guidées de lieux chargés de sens. L’Hôtel de la Marine leur a dévoilé ses secrets, tandis que le Musée de l’Armée aux Invalides les a transportés à travers les époques militaires de la France. L’ascension de la Tour Eiffel a été un moment magique, avec une vue panoramique sur Paris qui a laissé tout le monde sans voix.

La découverte de la Cité de l’histoire et de la majestueuse Cathédrale Notre-Dame a permis aux élèves de s’immerger dans les événements marquants de notre passé, tandis qu’un quartier libre leur a offert l’opportunité d’explorer Paris à leur rythme, en découvrant ses charmes cachés.

Une journée entière a été consacrée à Versailles, où les élèves ont exploré le château, ses jardins somptueux et la salle du Jeu de Paume. Une plongée dans l’histoire de France, entre grandeur royale et événements révolutionnaires, qui a marqué les esprits.

Le dernier jour a été tout aussi riche, avec une visite guidée du Stade de France, un lieu mythique du sport français, suivie d’une exploration libre du Musée d’Orsay, où les élèves ont admiré les chefs-d’œuvre de l’impressionnisme et du post-impressionnisme. La journée s’est achevée par une visite guidée de l’Assemblée Nationale, offrant une plongée au cœur de la démocratie française.

Ce voyage scolaire a été une expérience unique, mêlant découvertes culturelles, moments de partage et émotions fortes. Les élèves sont rentrés avec des étoiles plein les yeux et des souvenirs gravés à jamais. Un grand merci à tous pour leur enthousiasme et leur curiosité, et à l’équipe encadrante pour avoir rendu cette aventure possible.

par ·Commentaires fermés sur Annecy, une belle escapade culturelle et nature pour 50 élèves de 4ème A, C, D et L !

Hier, le 10 avril, 50 élèves des classes de 4ème A, C, D et L ont eu le bonheur de  de passer la journée à Annecy lors d’une sortie scolaire mémorable. Cette journée, organisée pour ceux qui ne sont pas partis en voyage scolaire, a été l’occasion de mêler culture, détente et découverte des paysages enchanteurs du lac d’Annecy.

Dès leur arrivée, les élèves ont entamé une visite guidée de la vieille ville, où les guides conférenciers ont partagé avec passion l’histoire et les anecdotes de ce lieu emblématique. Les ruelles pittoresques, les canaux et les monuments historiques ont captivé l’attention de tous, offrant un véritable voyage dans le temps.

Après un temps libre dans les rues piétonnes, les élèves ont partagé un pique-nique convivial .

L’après-midi, le clou de la journée a été le tour du lac en bateau avec des vues imprenables sur les paysages environnants. Les élèves ont pu admirer les paysages à couper le souffle, entre montagnes majestueuses et eaux cristallines. Ce tour en bateau a été l’occasion de profiter d’un moment de calme et de contemplation.

 Culture, détente et paysages magnifiques se sont harmonieusement mêlées pour créer une journée inoubliable !

par ·Commentaires fermés sur Projet biodiversité : les 6èmes explorent les écosystèmes et l’impact des activités humaines

Dans le cadre du programme de sciences de 6ème, un projet autour de la biodiversité a été mené avec les élèves, en lien avec un chantier immobilier au sein de l’établissement. Initialement pensé pour aménager un espace dédié à l’accueil de la biodiversité, le projet a évolué pour se concentrer sur la découverte de la biodiversité et des impacts humains sur les écosystèmes.

La biodiversité du sol avec la LPO

Dans 3 classes de 6ème (soit 90 élèves), la LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) est intervenue le 10 avril pour faire découvrir la biodiversité du sol et son rôle essentiel dans les écosystèmes.

Les élèves ont :

  • Prélevé des échantillons de sol pour rechercher les êtres vivants qui y vivent

  • Utilisé des clés de détermination pour les identifier (vers, insectes, …)

  • Mis en commun leurs observations pour comprendre les fonctions et interactions entre ces organismes

L’atelier s’est conclu par la modélisation d’un écosystème, intégrant les éléments observés. Une manière concrète, active et ludique d’aborder les notions scientifiques du programme tout en prenant conscience de l’importance de la biodiversité… même sous nos pieds !

Bravo aux élèves pour leur curiosité scientifique, et merci à la LPO pour cette intervention riche de sens !

Comprendre les écosystèmes et l’impact humain avec la FNE

Dans les 3 autres classes de 6ème (90 élèves), c’est la FNE (France Nature Environnement) qui a mené, le 1er avril dernier, une intervention centrée sur la découverte des écosystèmes locaux et les impacts des activités humaines.

Après avoir exploré les interactions entre les êtres vivants dans un milieu naturel proche, les élèves ont participé à la réalisation d’une fresque collective. Cette activité leur a permis d’expliquer, en groupes, comment ces milieux peuvent être affectés — directement ou indirectement — par l’activité humaine.

Ce double projet a permis à tous les élèves de mieux comprendre la richesse et la fragilité du vivant, tout en les rendant acteurs de leur apprentissage. Une belle occasion de faire naître des vocations… ou au minimum, des citoyens plus conscients et engagés !