Mardi 24 janvier 2017, 150 élèves de 6ème se sont rendus à Château Rouge à Annemasse pour découvrir un spectacle de danse original Boomerang présenté par la Compagnie Malka. Cette sortie est en lien avec le parcours d’éducation artistique et culturelle et le cycle danse réalisé en EPS.
Les élèves ont pu reconnaître des procédés de composition chorégraphiques utilisés en cours :
CANON / UNISSON / ACCUMULATION / CONTRASTE / ENERGIE / CONTACT

Bouba Landrille Tchouda, chorégraphe et danseur y adapte différents langages : hip-hop, danse contemporaine, capoeira.
Pour plus d’informations sur la compagnie malka : www.ciemalka.com

crédit photo : Fabrice Hernandez

FORUM 2017 : vers la construction de son projet professioennel

Vendredi 27 janvier 2017

Le forum des métiers et des enseignements professionnels est désormais une tradition au collège Saint Jean Bosco qui accueillait vendredi 27 janvier 2017, la 18ème édition de ce rendez-vous.

Une trentaine de professionnels étaient présents pour répondre aux multiples questions préparées par les quelques 300 élèves de 3ème, 4ème et quelques 5èmes mais aussi des lycéens en quête d’orientation ou, tout simplement, de découvertes de métiers.

Armée, bâtiment, santé, paramédical, environnement, tourisme, animation, commerce, informatique, éducateurs, ingénieur, métiers du droit pour ne citer qu’eux, de nombreux secteurs d’activités étaient présents.

Chaque élève rencontrait 9 professionnels ou établissements scolaires en fonction de ses centres d’intérêts ou de ses idées sur certains métiers. Ces contacts ont pour objectif de faire connaissance avec le monde du travail, d’avoir une idée des compétences à acquérir pour le métier choisi, de conseiller les jeunes dans leur future orientation, et, d’effacer quelques idées reçues sur telle ou telle profession.

Les questions étaient ciblées et concernaient aussi bien le temps de travail que le salaire ou la mobilité, les qualités exigées ou les difficultés rencontrées.

Les élèves pouvaient aussi discuter avec les lycées professionnels puisque 26 établissements, qu’ils soient Maisons Familiales et Rurales, école d’Art, lycées professionnels ou Centre de Formation d’Apprentis, étaient également présents pour informer sur les orientations envisageables.

Les parents désireux de rencontrer des professionnels ou représentants d’établissements pouvaient volontiers s’y rendre.

Venez découvrir les thèmes 6ème TALENTS et 6ème ECO-SCIENCES aux méthodes pédagogiques novatrices :

  • redécouvrir le plaisir d’apprendre
  • grandir de ses erreurs
  • être acteur de ses apprentissages
Evaluation sans note
Travail coopératif
Pédagogie de projets
Discipline positive
Vers une plus grande autonomie
Vers un suivi individualisé
Des espaces scolaires revisités

Christmas Carols chez les CM2 – mardi 13 décembre 2016

Dans le cadre de la liaison CM2 / 6e à l’ES2C, nous avons préparé des Christmas Carols et quelques poèmes sur le thème de Noël que nous sommes allés présenter aux élèves de CM2 de Mme Maistre et Mme Delaquis.
Nous avons pris beaucoup de plaisir à chanter et partager ce moment avec eux.
Nous avons repris le dernier chant tous ensemble, c’était sympa.
Avant de partir nous avons offert un booklet d’activités sur Noël à chaque classe pour qu’ils puissent travailler en classe sur ce thème à travers des petits jeux en anglais “of course!”.
Nous avons tous participé à la création de ce livret et on était assez fiers du résultat.
C’était une expérience impressionnante car on avait plus le tract que lorsque l’on a répété dans la classe mais c’était très sympa de retourner dans les classes de primaire.
Ils nous ont dit être contents aussi de cette rencontre donc on refera un prochain rendez-vous très vite.

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR ! HAPPY HOLIDAYS !

Les élèves de 6ème G.

L’idée d’organiser un « goûter multiculturel » d’abord avec les 6L et ensuite avec les 6E m’est venue au détour d’une conversation sur la culture espagnole et la comparaison avec la culture française. Et les élèves ont réagi en comparant avec leurs cultures de différentes origines.
De là j’ai voulu mettre en place dans la démarche pédagogique du « Réenchantement » (nouveau projet éducatif de l’Enseignement Catholique) avec le thème majeur « Réenchantons le Nous », ce moment de partage autour de ce qui nous unit : la gastronomie. Ce thème majeur signifie un des piliers de valeurs de l’Enseignement Catholique auquel nous y sommes attachés.
A travers cet échange, ce qui est mis en valeur c’est la Découverte de l’Autre, de la différence et de ce qui nous rassemble : être Français ou du moins partager la culture française et le bien vivre ensemble.
L’ouverture aux autres est essentielle pour ces futurs citoyens de demain qui devront vivre en paix.
Cette expérience fut encore un franc succès !!!
Madame Nepaul et ses Chérubins de la 6eme E

L’hiver approche et « aujourd’hui, on n’a plus le droit, ni d’avoir faim ni d’avoir froid, dépassé le chacun pour soi, quand je pense à toi je pense à moi… ».

Oui, vous connaissez tous ces paroles, vous les avez entendues, car la campagne des Restos du Cœur a ouvert.
Et cette année, les élèves de 5ème du collège, dans le cadre de l’Education Morale et Civique, aidés de leurs enseignants d’Histoire et Géographie, organisent cette collecte en faveur des Restos Bébés du Cœur de Thyez.

Qui sont-ils ?
Les Restos Bébés du Cœur sont une antenne des Restos du Cœur crées en 1985 par Coluche. Les premiers Restos Bébés voient le jour en 1994 et sont situés dans toute la France. Le relais bébés de Thyez est le seul en Savoie et Haute-Savoie depuis 2010.
C’est un lieu d’accueil où les parents trouvent :
– une aide alimentaire adaptée aux besoins spécifiques des enfants jusqu’à l’âge de 18 mois.
– Une aide matérielle : couches, produits de puériculture et d’hygiène, vêtements, jeux pour enfants, prêt de matériel.
– Une écoute, des conseils en pédiatrie et diététique, un espace de partages et d’échanges avec d’autres parents et des bénévoles.
– Un espace de prévention et d’orientation vers les structures intérieures et extérieures existantes.
Ils répondent aux problèmes spécifiques des parents et futurs parents.

Pourquoi avons-nous choisi les restos Bébés du cœur ?
Afin de rendre nos actions d’entraide plus concrètes et de façon à ce que nos élèves se sentent plus impliqués et se rendent compte de ce que devient concrètement leur collecte, nous avons choisi d’aider une association locale.
Cette action en faveur des Restos Bébés de Thyez représente :
– une aide locale directe : une fois la collecte terminée, les fonds et produits récoltés sont immédiatement reversés à l’association
– l’assurance d’une distribution judicieuse et ciblée : les produits collectés sont déterminés et choisis par l’association en fonction de leurs besoins
– une aide immédiate : les produits sont donnés directement aux parents lors des jours de permanences du relais.

Comment les aider ?
L’ES2C propose, le mardi 13 décembre 2016, pour tous les élèves, personnels et parents d’élèves d’apporter des produits de première nécessité. Vous les trouverez sur le flyer prévu à cet effet.

Sur place, deux points de collecte :
• pour la maternelle et le primaire : dans le hall d’accueil du secrétariat tout au long de la journée
• pour le secondaire : dans le foyer du collège tout au long de la journée
Les dons en espèces ou en chèque (ordre du Foyer Culturel) seront acceptés, mais ils seront reversés aux Restos Bébés sous forme de produits de nécessité.

N’oubliez pas de participer, ils ont besoin de NOUS TOUS !

« Si l’on est utile à d’autres, si on les sert, cela permet de vaincre notre sentiment d’inutilité ». (Paroles d’Espérance)

Toute l’équipe de l’Ensemble Scolaire Catholique de Cluses compte sur votre générosité et votre soutien aux Restos Bébés du Cœur pour cette journée.

Collecte pour les Bébés des Restos du Cœur de THYEZ
Organisée par l’ENSEMBLE SCOLAIRE CATHOLIQUE DE CLUSES
MARDI 13 DECEMBRE 2016
Voici la liste des produits que vous pouvez apporter et déposer dans le foyer du collège, tout au long de la journée :
► Couches N°4, N°5 ;
► Petits pots, plats de légumes seuls ;
► Petits pots de fruits ;
► Assiettes type Blédichef 12 et 18 mois ;
► Pyjamas et bodies 12, 18 et 24 mois ;
► Bavoirs ;
► Hygiène maman (serviettes hygiéniques shampooing douche) ;
► Jouets, jeux 1er âge, de 0 à 2 ans, neufs ou en très bon état ;
► Vêtements d’hiver blousons chauds et combinaisons de ski taille 18 mois, 2, 3 et 4 ans, en bon état ou neufs ;
► Chaussures en bon état ou neuves 1 à 6 ans ;
► Bonnets et gants ;
► Lits parapluie en bon état ;
► Chaises hautes en bon état ;
(PAS DE LINGETTES) ;

Nouveauté au programme de maths cette année : la découverte de la programmation sur scratch.
Les élèves de 3èmes ont réalisé leurs premiers scripts.
Derrière le côté ludique (choisir le lutin, le fond d’écran …) se cache un travail de programmation pas si facile…
D’autres programmes à suivre …

Découvrez le travail réalisé par Maëlis

Nouveauté au programme de maths cette année : la découverte de la programmation sur scratch.
Les élèves de 6èmes ont réalisé leur premier script qui donne la somme de deux nombres choisis par l’utilisateur. Derrière le côté ludique (choisir le lutin, le fond d’écran …) se cache un travail de programmation pas si facile …
D’autres programmes à suivre …

Voici le travail réalisé par Samuel en 6ème E

Le nouvel échange avec nos correspondants anglais de Wadebridge, une petite station balnéaire de Cornouailles dans le Sud-Ouest de l’Angleterre commencera avec leur venue en Haute-Savoie du 05 au 10 février 2017. Quant à nous, direction l’Angletterre du 11 au 16 juin 2017.

Nouveau thème : Sport et Sécurité.