par ·Commentaires fermés sur Sur les traces de la Rome antique : la 6ème Archéologie à Aoste

Le 16 juin, les élèves de 6ème Archéologie ont voyagé dans le temps lors d’une journée d’excursion à Aoste, en Italie.

L’objectif ? Découvrir les traces encore visibles de l’ancienne cité romaine, nichée au cœur des Alpes.

Au fil de la journée, les élèves ont exploré les vestiges remarquablement conservés de la ville : l’impressionnant mur de scène du théâtre antique, les remparts de la cité, le fascinant cryptoportique (galerie souterraine), la majestueuse cathédrale de l’Assomption de la Vierge, ainsi que la monumentale Porte prétorienne – la plus imposante des quatre portes d’origine de la ville romaine.

La visite s’est poursuivie au Musée archéologique régional, où les élèves ont pu mieux comprendre le plan et l’organisation d’Aoste à l’époque romaine grâce à des maquettes, objets et documents d’époque.

Après cette immersion historique, une pause bien méritée autour d’une glace italienne a permis à chacun de se rafraîchir, avant un petit temps libre pour flâner et faire quelques achats souvenirs.

À noter : les anciens élèves de la promotion 2021-2022 des 6ème A, désormais en 3ème, ont également été invités à se joindre à cette sortie exceptionnelle. L’occasion pour eux de reformer, le temps d’une journée, leur ancienne classe et de renouer avec le thème qui les avait accompagnés tout au long de leur année de 6ème.

par ·Commentaires fermés sur Voyage dans le temps : les 6e Archéologie visitent Pompéi à Lyon

Mardi 3 juin, les élèves de 6ème Archéologie ont eu l’opportunité de découvrir l’« Exposition Pompeii – Cité immortelle » à La Sucrière de Lyon, lors d’une visite guidée enrichissante.

Ils ont plongé au cœur des derniers jours de la cité romaine grâce à des vidéos immersives saisissantes : l’une retraçant la tragique éruption du Vésuve qui a détruit Pompéi, et une autre leur offrant une promenade virtuelle au-dessus des rues de la ville antique, comme s’ils la survolaient.

Accompagnés par leur guide, les élèves ont ensuite parcouru les différentes salles de l’exposition, où ils ont pu admirer une riche collection d’objets, maquettes, statues et reconstitutions. Ces éléments leur ont permis d’approfondir leur compréhension de la vie quotidienne des habitants de Pompéi, entre détails historiques et découvertes archéologiques.

La journée s’est poursuivie par une visite des vestiges antiques du théâtre et des thermes, avant de se conclure par la visite de la Basilique de Fourvière. Là, les élèves ont pu observer de près les mosaïques qui ornent ce monument religieux, témoignant de la richesse artistique de l’époque.

Ils ont partagé cette expérience avec la classe de 6ème Montagne, qui les a accompagnés tout au long de cette journée pédagogique et passionnante.

par ·Commentaires fermés sur Rencontre avec un archéologue : voyage au cœur de l’histoire locale

Le jeudi 3 avril, les élèves de la classe de 6ème Archéologie ont eu la chance de vivre une après-midi hors du commun en compagnie de Christophe Guffond, responsable du Service Archéologie et Patrimoine Bâti du département de la Haute-Savoie.

Passionné et pédagogue, Christophe Guffond a su captiver son jeune public en introduisant l’archéologie à travers des figures emblématiques du cinéma : Indiana Jones, Allan Quatermain ou encore Sydney Fox. Grâce à ces références, les élèves ont pu mieux comprendre ce qu’est réellement l’archéologie et quel est son rôle dans la connaissance et la préservation du passé.

L’intervenant a ensuite présenté une série de photographies de chantiers de fouilles archéologiques menés en Haute-Savoie, notamment à Saint-Gervais-les-Bains, Saint-Pierre-en-Faucigny, Ville-en-Sallaz, Allinges, Bonneville ou encore Sixt-Fer-à-Cheval. Ces clichés ont permis aux élèves de découvrir l’univers concret des fouilles : les outils, les techniques, mais aussi l’ambiance et la rigueur nécessaires à ce travail de terrain.

L’après-midi s’est poursuivie par une visite exceptionnelle de l’ancienne église Saint-Nicolas de Cluses. Transformée en Temple de la Raison pendant la Révolution française, en dépôt de charbon au XIXe siècle, puis en ateliers Marty jusqu’au XXe siècle, cette église témoigne à elle seule de plusieurs siècles d’histoire. Les élèves ont ainsi pu observer, sur place, les traces matérielles de ces transformations successives.

Enfin, le groupe a terminé sa découverte par la visite du Pont Vieux de Cluses, récemment restauré. Un bel exemple de patrimoine bâti qui permet de faire le lien entre passé et présent, et de sensibiliser les élèves à la richesse archéologique de leur territoire.

Cette rencontre avec Christophe Guffond restera sans nul doute un moment fort de leur année scolaire, entre découverte, réflexion et émerveillement devant l’histoire qui s’inscrit dans la pierre.

par ·Commentaires fermés sur Sortie pédagogique à l’Abbaye d’Aulps pour la 6ème Archéologie – Une immersion entre passé et futur

Jeudi 25 mars, les élèves de 6ème Archéologie ont eu l’occasion de vivre une expérience enrichissante et originale sur le site de l’Abbaye d’Aulps. Cette sortie pédagogique a brillamment mêlé découverte historique et innovations technologiques.

Accompagnés de leurs enseignants, les collégiens ont exploré les vestiges de l’abbaye, principalement composés de ruines archéologiques. Grâce à des casques de réalité virtuelle, ils ont pu remonter le temps et contempler l’abbaye telle qu’elle existait au Moyen Âge, avec ses bâtiments majestueux entièrement reconstitués en 3D.

Tout au long de la visite, les élèves ont complété un livret pédagogique, leur permettant de consolider leurs connaissances tout en observant l’évolution du site à travers les siècles. Cette immersion virtuelle a profondément captivé les jeunes archéologues en herbe, qui ont ainsi compris comment les technologies modernes peuvent redonner vie à des lieux disparus et transmettre les fruits du travail des chercheurs au grand public.

Cette journée à l’Abbaye d’Aulps a donc permis d’allier savoirs historiques, sensibilisation au patrimoine, et compréhension des nouveaux outils numériques au service de la culture. Une belle manière de faire dialoguer passé et avenir.

par ·Commentaires fermés sur Bonne rentrée scolaire à tous nos collégiens !

Nous souhaitons une excellente année scolaire à l’ensemble de nos élèves, ainsi qu’à toute l’équipe pédagogique.

Que cette année soit riche en succès, en découvertes et en épanouissement pour chacun d’entre vous !

Bonne rentrée à tous !

par ·Commentaires fermés sur Le développement durable et la gestion des déchets : sensibilisation et solutions pour tous les élèves de 6ème

Le développement durable est un enjeu majeur de notre époque. Pour sensibiliser les élèves à cette problématique, une initiative a été mise en place dans les 6 classes de 6e, regroupant un total de 168 élèves. Deux actions ont été menées pour promouvoir la gestion responsable des déchets.

Action 1 : Ramassage des Déchets par l’Association Hopika

L’association Hopika a organisé une séance de ramassage des déchets sauvages. Les élèves ont participé activement à cette intervention sur le terrain. L’objectif était double : identifier les déchets et sensibiliser les jeunes à l’impact environnemental de ces détritus. Les déchets collectés ont été soigneusement identifiés, puis analysés pour déterminer les possibilités de tri. Les données recueillies ont également alimenté des analyses statistiques de la mairie, contribuant ainsi à une action de science participative.

Action 2 : Atelier sur l’Économie Circulaire 

Lors d’une séance de 1h30, l’intervenant Thierry Leguay a abordé la notion de déchet. Cet atelier a été intégré au chapitre sur le devenir de la matière organique. L’objectif était de stimuler la réflexion des élèves et d’encourager des solutions innovantes grâce au biomimétisme. Les élèves ont ainsi mis en évidence des pratiques à intensifier (comme le recyclage) et à limiter (comme la surconsommation). Cette approche favorise une meilleure compréhension des enjeux liés aux déchets et encourage des actions concrètes en faveur de l’économie circulaire.

Ces deux actions ont permis aux élèves de prendre conscience de l’importance de la gestion des déchets dans le cadre du développement durable. En sensibilisant les jeunes générations et en encourageant des solutions novatrices, nous contribuons à un avenir plus propre et plus responsable.

par ·Commentaires fermés sur Sortie scolaire à Aoste : Une journée ensoleillée à la découverte de l’Histoire

Le 6 juin dernier, une sortie scolaire à Aoste a été organisée par Mme Pandolfo pour les élèves de 6A ainsi que pour les italophones des classes de 6L et 5L. Pour leur grand plus bonheur, la météo fut radieuse tout au long de la journée.

Accompagnés de 2 guides du patrimoine, nos élèves ont exploré les trésors de l’Antiquité romaine. L’Arc d’Auguste se dressait majestueusement devant eux, témoignant de la grandeur passée. La porte Praetorienne, avec ses inscriptions gravées, les a transportés dans le temps. Et le Cryptoportique, mystérieux et fascinant, les a immergés dans l’histoire.

Ils ont ensuite savouré leur pique-nique dans un parc verdoyant, entourés d’arbres et de chants d’oiseaux. Un moment de partage, de rires et de détente après une belle matinée chargée en découvertes.

L’après-midi, ils ont pu explorer la ville par eux-mêmes, flânant dans les ruelles étroites, admirant les façades colorées et les boutiques pittoresques.

Une si belle journée ne pouvait se terminer sans une dégustation de glaces ! Nos gourmands se sont donc régalés avec des parfums divers et variés tels que le classique stracciatella ou encore les glaces cioccolato, tiramisu, limone, …

En fin de compte, cette sortie scolaire à Aoste a été une belle aventure, un moment de partage et de découverte, permettant de clôturer l’année en beauté pour les élèves !

par ·Commentaires fermés sur Ambiance festive lors de la fin des cours d’initiation à l’Espagnol pour les élèves de 6ème A, E et S.

Durant leur année de 6ème, nos élèves ont la chance de pouvoir découvrir l’allemand, l’italien et l’espagnol durant 4 semaines par chacune des langues. Cette opportunité unique leur permet de découvrir et de tester chacune d’entre elles, à raison d’une heure par semaine afin d’être plus à même de faire le bon choix concernant leur LV2 pour la 5ème.

Les élèves ont notamment pu apprendre les salutations, l’alphabet, les chiffres de 1 à 10 et quelques mots de vocabulaire.

Fin mars, nos élèves de 6ème A, E et S ont eu droit à une petite cérémonie pour clôturer l’initiation à l’Espagnol. Ils ont d’ailleurs obtenu un diplôme pour les récompenser du travail effectué et de leur motivation durant les différentes séances. L’ambiance était à la fête !

par ·Commentaires fermés sur 6ème Archéologie: Visite du Musée-château d’Annecy

Le 1er février dernier, nos élèves de 6ème Archéologie sont partis visiter le musée-château d’Annecy.  Le temps d’une après-midi, ils ont pu observer les objets découverts lors des différentes campagnes de fouilles du lac d’Annecy. Ils ont également pu se familiariser avec les techniques muséales visant à conserver et à valoriser les objets. L’univers de l’archéologie subaquatique leur a également été présenté ainsi que les techniques de fouilles adaptées à un univers traditionnellement réservé aux espèces aquatiques.

Une belle découverte pour nos apprentis archéologues !

par ·Commentaires fermés sur 6ème Archéologie: Atelier papyrus

Le 18 janvier dernier, nos apprentis archéologues se sont mis dans la peau d’égyptologues en écrivant leur nom et prénom dans des cartouches comme à l’époque des pharaons. Muni d’un pinceau calame et d’encre, les 6A se sont familiarisés avec les hiéroglyphes et d’autres motifs égyptiens qu’ils ont reproduit à main levée sur de véritables feuilles de papyrus …

Félicitations à eux pour cette prouesse artistique !!!