Durant leur année de 6ème, nos élèves ont la chance de pouvoir découvrir l’allemand, l’italien et l’espagnol durant 4 semaines par chacune des langues. Cette opportunité unique leur permet de découvrir et de tester chacune d’entre elles, à raison d’une heure par semaine afin d’être plus à même de faire le bon choix concernant leur LV2 pour la 5ème.

Les élèves ont notamment pu apprendre les salutations, l’alphabet, les chiffres de 1 à 10 et quelques mots de vocabulaire.

Fin mars, nos élèves de 6ème A, E et S ont eu droit à une petite cérémonie pour clôturer l’initiation à l’Espagnol. Ils ont d’ailleurs obtenu un diplôme pour les récompenser du travail effectué et de leur motivation durant les différentes séances. L’ambiance était à la fête !

Le 1er février dernier, nos élèves de 6ème Archéologie sont partis visiter le musée-château d’Annecy.  Le temps d’une après-midi, ils ont pu observer les objets découverts lors des différentes campagnes de fouilles du lac d’Annecy. Ils ont également pu se familiariser avec les techniques muséales visant à conserver et à valoriser les objets. L’univers de l’archéologie subaquatique leur a également été présenté ainsi que les techniques de fouilles adaptées à un univers traditionnellement réservé aux espèces aquatiques.

Une belle découverte pour nos apprentis archéologues !

Le 18 janvier dernier, nos apprentis archéologues se sont mis dans la peau d’égyptologues en écrivant leur nom et prénom dans des cartouches comme à l’époque des pharaons. Muni d’un pinceau calame et d’encre, les 6A se sont familiarisés avec les hiéroglyphes et d’autres motifs égyptiens qu’ils ont reproduit à main levée sur de véritables feuilles de papyrus …

Félicitations à eux pour cette prouesse artistique !!!

Le 7 décembre dernier, les élèves de la 6ème Archéologie ont eu le privilège d’échanger durant 2h avec Christophe Guffond, responsable du Service Archéologie et Patrimoine Bâti du département de Haute-Savoie.

À travers des personnages emblématiques du cinéma, tels qu’Indiana Jones, Allan Quatermain ou Sydney Fox, Christophe Guffond et les élèves ont défini ce qu’était l’archéologie et à quoi elle servait. Les élèves ont ainsi posé leurs nombreuses questions : « Depuis combien de temps êtes-vous archéologue ? », « Avez-vous déjà trouvé des squelettes ? », « Combien de temps a duré votre plus long chantier ? », « Quelle a été votre plus grande découverte ? », etc.

Christophe Guffond leur a également présenté plusieurs photos chantiers de fouille effectués en Haute- Savoie : Saint-Gervais-les-Bains, Saint-Pierre-en-Faucigny, Ville-en-Sallaz, Allinges, Bonneville, Sixt-Fer- à-Cheval, etc. Ces photos ont permis aux élèves de se familiariser avec l’atmosphère d’un chantier de fouille et les techniques utilisées.

Cet échange s’est terminé par la visite du Vieux pont de Cluses en cours de restauration par le département afin d’en apprendre davantage sur ce vestige emblématique de la ville et dont l’histoire s’étend de l’Antiquité au XXème siècle.

Le temps d’une après-midi le 23 novembre dernier, les 6A sont partis à la découverte des réserves archéologiques du musée de la ville de Thonon-les-Bains : céramiques reconstituées, ossements humains, anciennes pierres, meules ou encore amphores ont accueilli nos élèves au sein d’un lieu atypique situé au bord du lac et renfermant des décors muraux. Ils ont ainsi eu le privilège d’accéder à un lieu traditionnellement fermé au public afin d’observer l’organisation d’une réserve et la conservation des objets.

Après un détour dans le centre-ville pour observer les restes d’un four antique, le musée à ouvert ses portes afin de révéler ses petits trésors archéologiques, tels que d’anciens pieux extrait des profondeurs du lac Léman.

Le 6 novembre dernier, les 6A accompagnés des 6L, ont visité le musée de la Préhistoire de Sciez où ils ont pu voir différents objets étudiés en classe : des bifaces, des crânes d’animaux et ceux des différentes espèces humaines, des sépultures mais également les premiers métiers à tisser et les habits portés par les hommes préhistoriques ; ils ont terminé leur matinée par une séance « fouille » en équipe en utilisant la technique du carroyage.

Après une pause bien méritée, nos archéologues en herbe ont assisté à une démonstration d’allumage de feu par un médiateur qui a utilisé la même technique qu’à l’époque de la Préhistoire. Après l’étude de plusieurs objets, ils ont terminé leur journée par un exercice de « chasse au propulseur » : pas de gibier en vue mais un champ dégagé !

Mercredi 3 avril dernier, a eu lieu le championnat “Territoire de Natation” à Lyon.

Le collège Saint Jean Bosco était représenté par 7 nageurs qui ont fait briller les couleurs de notre Association Sportive.

Chez les filles :

En 25 mètres Papillon : Emilie Lepape finit 1ère

En 50 mètres Dos : 1ère Lucie Haumesser –  3ème Zoé Georges

En 50m crawl : Triplé Clusien ! 1ère Lucie, 2ème Zoé, 3ème Emilie

En 100 mètres 4N : Emilie remporte la médaille de bronze.

 

Chez les garçons : 

En 50 mètres Dos : Alban Jobard monte sur la première marche du podium – Ethan Labalette finit 4ème.

En 50 mètres crawl : 1er Alban Jobard – 6ème Ethan Labalette – 7ème Hugo Paturel

Dans sa catégorie, Thibault Jobard finit 5ème.

 

Un grand bravo à tous !!

Nous attendons les résultats pour les qualifications au championnat de France.

25 avril 2023

Pour cette 4eme et dernière intervention de la Fédération Nature Environnement, les élèves devaient fabriquer une maquette technique tout en apportant des arguments. Il s’agissait de réfléchir à un paysage urbain avec activité humaine et confort moderne mais avec le moins de pollution possible.

Pour rappel, la Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air, dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.

17 Mars 2023 – séance 3

La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.

Lors de cette 3ème activité, les élèves ont enquêté afin de savoir comment peut-on détecter si l’air est pollué autour de moi ? en étudiant notamment le lichen collé aux écorces des arbres.

Parmi les lichens, on retrouve les lichens crustacés, les lichens foliacés (utilisés en parfumerie), les lichens touffus dits lichens fruticuleux très sensibles à la pollution de l’air.