Cérémonie du 11 novembre à Cluses : nos collégiens Jeunes Sapeurs Pompiers mis à l’honneur.
Catégorie : Classes de 4ème
PSC1 4ème : Prévention et Secours Civiques de niveau 1
En partenariat avec le SDIS 74, le Conseil départemental de la Haute-Savoie a lancé depuis quelques années un dispositif innovant et ambitieux à destination des collégiens en classe de 4e : le « savoir secourir ».
En collaboration avec la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale et chaque chef d’établissement, cette action en faveur de la jeunesse, de la citoyenneté et de la sécurité a pour but de former au PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) tous les élèves des classes de 4e des collèges publics et privés.
5 collégiens Jeunes Sapeurs Pompiers de Cluses Scionzier Samoëns et en uniforme devant les autres collégiens ont été mis à l’honneur.
Merci notamment à Didier BARBIER, pompier formateur bénévole.
Biathlon : de bons résultats aux championnats de France en Savoie
Les championnats de France de biathlon se sont déroulés du 27 au 29 mars 2019 à Aillons-Margériaz (Savoie).
24 élèves de l’établissement étaient qualifiés (collégiens et lycéens) : 19 compétiteurs et 5 juges.
Après ces deux journées de championnats, les élèves de l’établissement sont montés 9 fois sur le podium :
1er en minimes élites : Thomas BONAVENT
2ème en Benjamins élite : Ennio BIZZOCHIO
1er Lycée promo : Angel OVIDE
3ème en lycée promo : Max SCREAWN
1ère en lycée filles élite : Anoa OLIVIER
2ème en lycée fille élite : Jeanne THOMAS
2ème en lycée filles promo : Anais COULAUD
3ème en lycée filles promo : Emma FONTANEL
2ème en relais benjamins : Ennio BIZZOCHI, Charline DESMARTIN et Alexandre BLANCHET.
Bravo à tous pour leur participation et leurs résultats.
Actualité du Ski Alpin : du district aux championnats de France UGSEL
Le mercredi 16 janvier 2019 a eu lieu la première compétition pour les skieurs alpins.
Ce sont 80 élèves qui se sont déplacés à Megève pour représenter les couleurs de l’établissement. Une compétition sous le soleil qui a permis à 38 élèves de se qualifier pour les championnats départementaux.
Même lieux, mais avec d’autres établissements… La piste du stade de Megève, les élèves la connaissent bien ! Ils ont encore donné le meilleur d’eux-mêmes pour monter sur le podium et se qualifier pour les championnats de France.
Au total, 18 élèves de l’établissement se sont qualifiés pour ces championnats de France qui se sont déroulés à Aillons-Margériaz (73) du 25 au 27 mars 2019. Une jeune officiel nous a également accompagné pour aider à l’organisation de ces championnats.
La première journée se finit bien avec 5 podiums en équipe sur le parallèle :
– 3ème en benjamin(e)s avec Léane FRANCIS, Leslie MOGENNIER et Emma LEGON
– 1er en minimes avec Ninon MUSSET, Lucy JACKMAN et Sophie SCREAWN
– 3ème en minimes avec Maia CLAUS, Zoé BARACHANT et Louis FAVRE,
– 1er en cadet(te)s avec Guillaume TETU, Liam KLUFTS et Antoine NIEDERBERGER
– 2ème en cadet(te)s avec Emmy ALLAMAND, Zoé JOLIVET et Julien BOUDY.
Les élèves continuent sur leur lancée la deuxième journée avec 7 podiums en individuel sur le géant :
– 2 podiums en benjamines : 1er Léane FRANCIS, 3ème Leslie MOGENNIER
– un triplé en minimes filles : 1ère Ninon MUSSET, 2ème Lucy JACKMAN, 3ème Sophie SCREAWN
– 2 podiums en cadet : 2ème Guillaume TETU, 3ème Liam KLUFTS.
Bravo à tous, et merci à tous les élèves skieurs pour leur participation aux différents championnats cette année.
Défi APPN 2018-2019 : c’est parti…
Une nouvelle année scolaire et une nouvelle fois de nombreuses équipes pour représenter l’ES2C dans le défi APPN (Activités Physiques de Pleine Nature) au niveau départemental :
- 3 équipes C1 ( 6ème-5ème)
- 1 équipe C2 (4ème-3ème)
- 2 équipes Lycée = 23 élèves engagés
La 1ère épreuve a eu lieu le 10 octobre 2018 : VTT au lac de Passy. L’équipe C2 finit sur le podium !
La 2ème épreuve a eu lieu mercredi 14 novembre 2018 avec le cross départemental à la Balme de Sillingy auquel ont participé 52 élèves de l’es2c : 10 élèves de CM2 de l’école Ste Bernadette, 34 élèves du collège et 8 élèves du lycée St Jean Bosco. Un bon cru !
Encore des points pris en équipe pour le classement qui sera définitif en juin, après le mini-raid !
Et 4 médaillés à l’arrivée :
– Arthur LEVEAU 1er et Antoine MENARD 3ème en BG1
– Ennio BIZZOCCHI 3ème en BG2
– Aurore PERNOLLET 5ème en MF2
Une dizaine d’élèves de l’ES2C se sont qualifiés pour le cross académique qui aura lieu le mercredi 28 novembre à Vénérieu (38)
Les élèves représentent l’établissement avec enthousiasme, et engagement !
Il faut désormais attendre la neige et le début d’année 2019 pour les prochaines épreuves (ski alpin et ski de fond)
Line VIGNERON
Le Cross du collège dans les rues de Cluses : une première !
Ce mercredi 19 septembre 2018 a eu lieu une nouvelle version de notre cross qui a réuni les collégiens mais aussi des élèves de l’école Sainte Bernadette.
Tous les élèves ont couru avec plaisir et joie dans les rues de Cluses balisées pour la circonstance par la Mairie dans le cadre de la semaine de la mobilité (départs Avenue de la Libération pour une arrrivée rue Marcellin Berthelot en passant par la voie verte).
Ce fut donc une belle réussite, grâce au concours de la municipalité de Cluses et des services techniques, à M. Philippe Mas qui a donné son accord pour que les rues soient fermées à la circulation mais aussi à notre équipe d’EPS qui a fit un travail phénoménal de logistique et d’organisation.
Julien Gay, blessé et en fauteuil depuis cet été, a pu participer grâce à la solidarité de ses camarades de 3ème S et le prêt d’une joelette spéciale de la part de l’association “Ensemble à l’horizon” de Passy qui emmène des personnes à mobilité réduite en montagne.
“Savoir secourir” PSC1
En partenariat avec le SDIS 74, le Conseil départemental de la Haute-Savoie a lancé un nouveau dispositif innovant et ambitieux à destination des collégiens en classe de 4e : le « savoir secourir ».
En collaboration avec la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale et chaque chef d’établissement, cette nouvelle action en faveur de la jeunesse, de la citoyenneté et de la sécurité a pour but de former au PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) tous les élèves des classes de 4e des collèges publics et privés.
A la découverte de l’Italie pour 58 collégiens
Voyage linguistique et culturel en ITALIE
Séjour du lundi 23 au 27 avril 2018 (58 élèves) organisé par Virginie PANDOLFO, professeur d’italien et accompagnée de 3 autres enseignants (Lénaig, Jenny et Céline Duverney).
Au PROGRAMME :
- Le Lac Majeur et visite en bateau des iles Boromées : son château et l’île des pêcheurs
- A Milan : traversée du château des Sforza, la cathédrale et ses toits puis ses places estivales…
- A Sirmione : petit port avec un château fortifié, puis visite de la villa antique romaine très bien conservée.
- Vérone : ses arènes monumentales, ses rues et places piétonnes animées
- Détente au Lac des Gardes… Glaces incontournables et pieds dans l’eau !
Pour finir Bergame et sa ville haute : son Duomo extraordinaire qui nous donne envie de revenir.
Les élèves ont bénéficié d’une semaine de grand beau dans ce bain “culturel” et “naturel”.
Échange Cluses-Badalone, arrivée de nos correspondants espagnols
Du 1er au 05 février 2018, nous avons donc accueilli dans le cadre de l’échange France-Espagne nos correspondants espagnols.
Jeudi 1er février, les correspondants espagnols sont arrivés à l’aéroport de Genève à 14h. Espagnols et français étaient impatients de se revoir….Pour certains, les retrouvailles furent très émouvantes !
A 17h nous avons organisé un petit buffet avec professeurs, parents et élèves pour fêter dignement leur arrivée.
Vendredi fut une journée consacrée à la découverte du Plateau de Solaison et fort heureusement le temps était de la partie ! Autant dire que cette journée fut riche en émotions pour nos jeunes espagnols car pour certains c’était la première fois qu’ils voyaient la neige. Ateliers raquettes (jeu de piste, habilité), boules de neige et luge ont ponctué cette journée.
Samedi et dimanche, les espagnols ont vécu au rythme de nos élèves français. Pour certains, promenade à Annecy, Chamonix ou Genève alors que pour d’autres le week-end fut sportif : ski de piste, luge, raquette, piscine… Il y en avait pour tous les goûts !
Lundi, le dernier jour, nous sommes allés à Chamonix visiter le musée Alpin puis promenade dans la ville.
En fin d’après-midi, les “au revoir” furent difficiles mais beaucoup se sont promis de se revoir !!
Échange franco-allemand CLUSES – KÖTHEN 2017/2018
Les dates de cet échange :
- Accueil de nos correspondants allemands, du 13 au 20 janvier 2018
- Séjour des français en Allemagne, du 17 au 24 mars 2018
Signature de la CONVENTION de COOPÉRATION France - Allemagne
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Témoignages d'élèves sur cet échange linguistique - A LIRE
Voici quelques témoignages des élèves, dont le premier extrait résume bien les ressentis de la plupart des participants:
Je vous encourage vivement à participer à des échanges si vous en avez la possibilité car deux bains de langues d’une semaine font beaucoup progresser et aident à la langue que vous apprenez que ce soit anglais, allemand, espagnol ou italien. J’ai trouvé que c’était vraiment une très bonne expérience au niveau linguistique. J’ai hâte d’aller en Allemagne pour retrouver ma correspondante. Personnellement, s’il est possible de refaire l’échange avec ma correspondante, nous serions volontaires pour le refaire toutes les deux ensemble car nous nous sommes très bien entendues et nous avons même eu les larmes aux yeux à leur départ pour repartir en Allemagne.
Je vous encourage vivement à participer à des échanges si vous en avez la possibilité car deux bains de langues d’une semaine font beaucoup progresser et aident à la langue que vous apprenez que ce soit anglais, allemand, espagnol ou italien. J’ai trouvé que c’était vraiment une très bonne expérience au niveau linguistique. J’ai hâte d’aller en Allemagne pour retrouver ma correspondante. Personnellement, s’il est possible de refaire l’échange avec ma correspondante, nous serions volontaires pour le refaire toutes les deux ensemble car nous nous sommes très bien entendues et nous avons même eu les larmes aux yeux à leur départ pour repartir en Allemagne.
La semaine s’est bien passée, le week-end nous avons fait notre programme, visite, activité…
Chaque jour nous pouvions faire la connaissance d’allemands ou même de français avec qui nous avions jamais eu l’occasion de parler, mais nous avons aussi fait la découverte de lieux, de culture que nous ne connaissions pas, ce fut passionnant, malgré le mauvais temps (mercredi, jeudi et vendredi nous avons eu la pluie).
Prochaine date : du 17 au 24 mars
Le symbole de l´école allemande et de notre échange : ” tout doit commencer tout petit “
JOUR 1 : arrivée de nos correspondants allemands
Samedi 13 janvier 2018
JOUR 2 : un dimanche en famille !
Dimanche 14 janvier 2018 : une journée avec ma correspondante allemande
Dimanche avec ma correspondante je suis allée à Chamonix, nous sommes allés à la Mer de glace. Nous y sommes montés en train (tram). Ma correspondante avait un peu peur en montant mais arrivés là-bas c’était magnifique. Il faisait beau nous y sommes restés assez longtemps, on a bien aimé. L’après-midi nous sommes allés à l’anniversaire de ma petite cousine, en rentrant il y avait énormément de monde. Je pense qu’elle avait un peu peur donc après manger nous sommes retournés à la maison et nous avons joué avec les petits. Ils criaient de partout et on rigolait bien. C’était marrant de les voir danser avec ma correspondante. Ensuite le soir nous avons mangé à la maison. J’ai adoré ce séjour avec elle c’était une super expérience pour elle et pour moi de parler et d’échanger (c’était quand même difficile de communiquer au début une semaine c’est trop court elle commençait à s’habituer et elle devait déjà repartirL). J’ai hâte d’aller là-bas et de la retrouver. Cette semaine avec les correspondants était superbe j’ai adoré.
Par Flavie, 4ème
“Dimanche était le moment de la rencontre en profondeur avec nos correspondants mais aussi une occasion de leur faire visiter un peu notre région. C’est pourquoi, ma famille et moi-même, après que ma correspondante ait pris ses aises, nous l’avons emmenée à Chamonix, ville très touristique et appréciée. Notre balade, malgré qu’elle fut froide, pouvait être qualifiée de joyeuse et mémorable. Cet endroit l’a apparemment plu. Nous avons passé presque toute l’après-midi là-haut en où arrêtant de temps à autre dans un magasin. Et le soir, la préparation de la fondue a été appréciée !”
JOUR 3 : une journée au collège
Lundi 15 janvier 2018
Le lundi 15 janvier nous sommes venus au collège avec nos correspondants pour une journée mouvementée.
A commencer par le petit déjeuner français que nous avons pris au self. Il y avait toutes sortes de boissons chaudes et froides, et coté nourritures, nous avions croissants, pains au chocolat, tartines…de quoi nourrir tous un régiment !
Mais il fallait bien ça !
Ensuite nous avons fait des jeux au foyer, nous avons pu « discuter » avec les Allemands.
Puis nous avons fait des jeux tous ensembles dans la cour, nous devions nous ranger par taille, par ordre alphabétique, imiter un monument soit français soit allemand ou encore discuter avec les correspondants selon un thème précis (eux en français, nous en allemand) et ce ne fut pas chose facile de nous faire comprendre ! Malgré cela, nous avons bien rigolé !
L’après-midi, nous avons fait la visite de la ville de Cluses en commençant par l’ancienne église, puis la mairie et enfin la nouvelle église. Après 15 h ce fut selon l’envie chacun : achats dans les boutiques Clusiennes, retour à la maison ou au collège.
JOUR 4 : excursion tous ensemble à Genève
Mardi 16 janvier 2018
Par Alissa PESENTI
Nous sommes partis à 9h du matin du collège, avec le bus des allemands, à Genève. Arrivés là-bas vers 10h, nous avons marché 10 minutes dans le vielle ville, arrivés ensuite au Musée International de la Réforme et à la Tour de la Cathédrale (Site archéologique). Là-bas, nous nous sommes séparés les allemands et les français en deux groupes. Les allemands ont commencé par visiter le musée ou on nous a mis à disposition une télécommande ou on pouvait rentrer un chiffre qui correspondait à un objet et qui nous racontait l’histoire de cette œuvre. Quant à nous, les français, nous avons commencé par visiter la cathédrale ainsi que sa tour ou on pouvait y faire tout le tour pour observer et admirer un grand panorama sur la ville de Genève. Au bout d’une heure, nous avons échangé. A midi, nous sommes partis à pieds manger notre pique-nique dans l’université de Genève. Après avoir fini de manger vers 13h30, nous sommes repartis pour aller dans le centre-ville de Genève, dans la rue principale des commerces. Les professeurs allemands et français nous ont donné 1h15 de temps libre. Nous nous sommes partis en petits groupes, puis nous sommes partis faire du shopping et visiter la ville. Vers 15h, nous sommes retournés au bus et sommes rentrés au collège.
JOUR 5 : cours le matin au collège et après-midi en famille
Mercredi 17 janvier 2018
Mercredi matin, nos correspondants sont venus en cours avec nous, ce qui leur a permis d’écouter des personnes parler couramment français.
L’après-midi, on était en temps libre (en famille) avec eux. Avec ma partenaire d’échange, nous sommes allées à Annecy ; manger au restaurant, faire les boutiques.. Cela m’a rapproché d’elle car j’en ai appris plus sur ses goûts et ceux de sa famille en général. On a acheté des bonbons, gourmandes que l’on est ! La visite de la ville s’est terminée autour du lac, puis nous sommes rentrées.
Et enfin, le soir, voyant qu’il neigeait, nous avons acheté deux luges pour s’amuser ensemble sur la piste dédiée à cet effet. Après un délicieux et copieux repas, nous nous sommes douchées et avons joué avec le chien avant de dormir. Une magnifique journée !
Par Adèle DERONT
Mercredi matin, nous sommes allés en cours avec nos correspondants. Nous avions Physique, Mathématiques et Histoire, le professeur de physique avait préparé un travail, nous devions écrire un petit texte en Français sur l’école en Allemagne, le nombre d’élève par classe… Cette activité a permis aux Allemands d’échanger avec des Français qui ne parlait pas forcement allemand. Ensuite nous leur avons montré sur quoi nous travaillons en physique. Ils ont ensuite assisté aux cours de maths et d’histoire.
L’après-midi j’ai emmené ma correspondante à la patinoire de Samoëns avec des Français qui avaient eux aussi des correspondant. En sortant de la patinoire nous avons improvisé une bataille de boule de neige puis nous avons fait un tour de Samoëns, sans oublier une petite pose chocolat chaud avant de repartir. C’était génial !
JOUR 6, au programme de cette journée : collège et escapade à Taninges
Jeudi 18 janvier 2018
Par Magalie GOPALAN
Le matin, de 8h00 à 10h00, les correspondent allemands sont venus en cours d’Histoire et d’Anglais avec nous. Après ça ils on eu une activité vitraux jusqu’à midi. A 13h, nous sommes partis en bus à Taninges ou une fois arrives là-bas, nous avons fait un parcours à pieds pour découvrir des œuvres autour de la chapelle. Puis nous avons fait une balade d’environ une heure sous la pluie. Sur le chemin, nous avons pu voir d’autres œuvres qui étaient pour la plupart dans les arbres. Arrivés au bus nous sommes rentrés au collège où nous somme restés jusqu’à 17h dans la salle de danse.
A 18h, nous sommes revenus au collège, pour la soirée Canadienne pour dire au revoir au Allemands. Au menu il y avait des plats que tout le monde avait emporté. La soirée s’est finie vers 22h.
JOUR 7 : excursion au Reposoir
Vendredi 19 janvier 2018
Ce vendredi, arrivées au collège, nous avons rejoint les autres élèves et les professeurs sont arrivés.
Nous sommes montés dans le car des Allemands qui nous a emmenés au Reposoir. Chaque Français était assis à côté de son correspondant allemand. Nous nous sommes entraînés à prononcer des vire-langues dans la langue vivante que l’on apprend. Nous sommes ensuite arrivés au Reposoir.
Une fois descendus du car, Allemands et Français ont enfilé leurs raquettes. Nous avons commencé la randonné en s’arrêtant à la croix pour séparer le groupe en trois afin d’être moins nombreux et nous avons continué notre randonnée. Arrivés à la Caronière, nous nous sommes arrêtés et nous avons parlé de la faune et de la flore qui nous entourait. Comme nous avions beaucoup montés en marchant, nous sommes redescendu en sens inverse… Sur les fesses!!! Nous avons bien rigolé. Nous avons ensuite marché quelques minutes pour regagner le car et prendre nos pic-niques. Nous avons mangé dans la salle des fêtes de la Mairie du Reposoir
L’après-midi, nous sommes tout d’abord passés devant l’église et avons étudié un personnage important, Jean d’Espagne, qui a nommé cette ville. Nous avons rejoint le car sur le parking du domaine skiable. Il nous a emmené à la Chartreuse du Reposoir. Quand nous l’avons visitée, nous avons rencontré deux chartreuses mais aucun chartreux. Nous avons ensuite rempli un quiz sur le Reposoir dans l’église de cette Chartreuse pendant qu’Éloi distribuait les reblochons que certains bilingues avaient commandés. Le car nous a récupéré et nous sommes rentrés à Cluses à 17 h 15. Les trois-quarts des élèves du car ont raté leur bus. Cet événement est le seul point négatif de la journée. Nous avons regagné nos maisons et avons passés la soirée avec notre famille. Après avoir aidé ma correspondante à refaire ses valises et ses sacs, nous avons dîné et nous avons passés la soirée tous les six au bowling de Sallanches. J’ai beaucoup aimé cette journée.
JOUR 8, départ des allemands : ce n'est qu'un Aurevoir !
Samedi 20 janvier 2018
Le dernier samedi, c’était l’heure des au-revoirs. Nous avons dû nous lever à 6h pour les emmener au portes du collège. Nous lui avions préparé un pique-nique pour le long trajet, et ajouté du fromage pour sa famille dans sa valise. Nous avons pris ses bagages pour les porter dans la soute du bus. Il y avait du vent, et il ne faisait vraiment pas chaud ! Mon correspondant est monté dans le bus et nous avons attendu que le bus parte. Ce n’est qu’un au revoir et on se reverra dans 2 mois me disais-je. Nous étions tous tristes et certaines personnes pleuraient. Puis le bus partit. Nous étions en même temps tristes et contents qu’ils soient partis car, nous étions très fatigués de cette semaine active et nous devions nous reposer. Nous avons continué à correspondre durant toute la journée et nous lui avons envoyé des messages pour savoir comment il allait. Le trajet s’est bien passé.